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如图是某同学在实验室探究小车的运动时用打点计时器打出的一条纸带.纸带固定做匀加速直线运动的小车后面,纸带上A、B、C、D、E为相邻的计时点,两点间的时间间隔为0.02s.则由纸带上点间的数据可求出小车的加速度a=______ m/s
2
;打B点时小车的速度大小v=______ m/s.
在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作过程中有以下实验步骤:
A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;
B.将打点计时器固定在长木板上,并连接好电路;
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着适当重的钩码,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动;
D.关闭电源,取下纸带;
E.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使附有定滑轮的一端伸出桌面;
F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;
G.换上新纸带,重复操作两次.
(1)其中有错误的步骤是______;应改正为______.
(2)将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上:______.
小明以同一个打点计时器固定频率下,測量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度,每次车子都是自右向左运动,四段纸带的长度都相同.則下列叙述正确的是 ( )
A.纸带甲打点均勻,表示车子的运动是匀速的,加速度是零
B.纸带乙显示的平均速度最大
C.纸带丙表示的小车的运动是先快后慢
D.纸带丁表示的小车的运动是先慢后快
小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了如下器材:①打点计时器;②天平;③低压直流电源;④细绳;⑤纸带;⑥小车;⑦钩码;⑧秒表;⑨一端附有定滑轮的长木板.小明看后觉得不妥,请讨论一下,哪些器材必须使用,还缺少什么?
必须使用的器材有:______缺少的器材有:______.
在“研究匀变速直线运动规律”的实验中,做匀变速直线运动的小车带动纸带运动,用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带,如图所示.打点计时器打点的时间间隔为0.02s,按打点时间先后顺序,每五个点取一个计数点,依次得到A、B、C、D、E 五个计数点.用刻度尺量得B、C、D、E各点到A点的距离分别为AB=7.60cm,AC=13.60cm,AD=18.00cm,AE=20.80cm.则小车运动过程中打B点时的速度为( )
A.v
B
=0.68m/s
B.v
B
=3.40m/s
C.v
B
=17m/s
D.v
B
=34m/s
在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,打点计时器应接在低压交流电源上,如图是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每两个连续的记数点间有四个打出的点未标出,相邻两计数点之间的时间间隔T=0.1s,各记数点与0记数点之间的距离一次为S
1
=3.0cm,S
2
=7.5cm,S
3
=13.5cm,则打点记数器打记数点1时的物体速度的表达式为v
1
=______,代入数据求得v
1
=______m/s.
同学们进行关于“探究小车速度随时间变化”的实验.
1)第一次打出的纸带如下图,不符合实验要求.则正确的调节是______
A.缩短振针的长度 B.交换接线的正负极
C接在直流电源上 D.伸长振针的长度
2)第二次打出的纸带如图,纸带上的点痕可以直接读出的物理量是______,需要测量的物理量是______,通过计算可以得出的物理量是______、______、______
3)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,每打5个点取一个计数点,A、B、C、D是四个计数点,则B点通过打点计时器时的速度大小是______m/s,该物体的加速度为______m/s
2
.
电磁或电火花打点计时器是一种使用______(填交流或直流)电的计时仪器.某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,使用电磁打点计时器得到一条记录纸带,其中电磁打点计时器所用交流电源的工作电压应在______V以下,已知打点计时器的频率为50HZ,得到的纸带及计数点间的距离如图所示,其中各计数点问还有4个计时点未标出,则从打A点到打B点的过程所用时间为______s,打B点时的速度为______m/s.
关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验如图,有下列器材供选择:
A. 电火花计时器 B.天平、配套的砝码 C.交流电源 D.直流电源 E.细绳和纸带 F.钩码和小车 G.秒表 H.一端有滑轮的长木板 I.刻度尺 J.薄木片
选出本实验中可以不要的器材(编号填在横线上)______.
在探究小车速度随时间变化规律的实验中,下列器材中不需选用的器材有______(代号填在横线上)
A.打点计时器; B.天平; C.低压交流电源; D.低压直流电源;
E.小车与钩吗; F.纸带; G.秒表; H.弹簧秤;
I.刻度尺; J.一端带有滑轮的长木板.
0
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