利用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律，请选出较准确的一组：______．
A．学生电源、导线、电火花计时器、小车、钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸等
B．学生电源、导线、电磁打点计时器、小车、钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸等
C．导线、电磁打点计时器、小车、钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸等
D．学生电源、导线、电磁打点计时器、钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸等．

在“用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，小车拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打下了一系列的点，从中选出的一条纸带如图所示，图上相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s，由此可求出小车在A点时的速度V_A=______m/s．小车的加速度是______m/s²．

打点计时器是一种计时仪器，它使用交流电源，工作电压在6V以下．当电源频率为50Hz，每隔0.02s打一次点．某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，如图所示为他在实验中得到的一条纸带．他取A、B、C、D、E…为记数点，相邻记数点间还有四个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔为______s．记数点A、D对应的时间间隔内小车的平均速度大小为______m/s．

某同学在“探究匀变速直线运动”的实验中，使用了频率为50Hz的电磁打点计时器，在纸带上打下相邻两个点的时问间隔是（　　）

A．0.01s

B．0.02s

C．0.1s

D．0.2s

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学释放小车之前的装置如图所示，请指出该装置图中存在的两处明显错误．
（1）______．
（2）______．

如图a，某同学要研究滑块在长木板上的运动情况，没有打点计时器，他用一滴瓶作计时工具，已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下，将滴瓶放在滑块上，取一带有均匀刻度线的长木板，木板水平放置时，滑块放在木板左端，然后推动滑块，给它一水平向右的初速度而做匀减速直线运动，结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹；若将木板的右端A适当抬起，使木板与水平方向成一θ角，将滑块从A端开始沿斜面向下做匀加速直线运动，结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹，则根据图b、c作出判断（填“大于”、“等于”或“小于”）：
（1）图b中滴下M点时的滑块速度______图c中滴下N点时的滑块速度
（2）图b中滑块的加速度______图c中滑块的加速度．

（1）电火花计时器是使用______（直流电，交流电）电源的仪器，它每隔______秒打一次点．
（2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上依次选择6个实际点A、B、C、D、E、F，各相邻点间的距离依次是2.0cm、3.0cm、4.0cm、5.0cm、6.0cm．根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为v_B=______m/s，CE间的平均速度为______m/s；（均保留3位有效数字）

①在“探究小车的运动规律”实验中，某同学采用如图甲所示的装置进行实验，他采用的是电火花打点计时器，电火花打点计时器必须接在220V的______（填“直流”、“交流”）电源上，如果所用电源的频率是50赫兹，则每打两个点之间的时间间隔为______s．
②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是依次选取的计 数点，相邻计数点间的时间间隔为T、距离如图乙所示，则打下C点时小车的速度表达式为______（用题中所给的物理量表示）．

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到了一条记录小车运动的纸带，如图所示 （实验所用的交流电频率为50Hz ）．



（1）请在纸带上选取6个测量点并标在纸带上，要求所标的测量点以刻度尺的零点作为起始点，每相邻两个测量点之间还有1个计时器打下的点．每两个相邻测量点之间的间距用x_i表示，利用图中的刻度尺完成对纸带的测量，并填入下表：

x1/cm	x2/cm	x3/cm	x4/cm	x5/cm	x6/cm
______	______	______	______	______	______

（2）根据表中的数据绘出速度v与时间t的图象；
（3）分析小车的运动情况，并求出加速度的大小．

以下有关高中物理实验的一些描述中，正确的是（　　）

A．在“研究平抛运动”实验中，需要用重锤线确定竖直方向

B．在“研究匀变速直线运动”实验中，需要平衡摩擦力

C．在“验证机械能守恒定律”的实验中，需要用天平测物体的质量

D．在“验证力的平行四边形定则”实验中，必需要两根弹簧秤