如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点处,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点的速度为v,与A点的竖直高度差为h,则( )![]()
| A.由A至B重力做功为mgh |
| B.由A至B重力势能减少 |
| C.由A至B小球克服弹力做功为mgh |
| D.小球到达位置B时弹簧的弹性势能为 |
质量为m的物体,从距地面h高处由静止开始以加速度a=
g竖直下落到地面,在此过程中
| A.物体的重力势能减少mgh | B.物体的动能增加 |
| C.物体的机械能减少 | D.物体的机械能保持不变 |
为了探究能量转化和守恒,小明将小铁块绑在橡皮筋中部,并让橡皮筋穿入铁罐,两端分别固定在罐盖和罐底上,如图所示. 让该装置从不太陡的斜面上A处滚下,到斜面上B处停下,发现橡皮筋被卷紧了,接着铁罐居然能从B处自动滚了上去.下列关于该装置能量转化的判断正确的是![]()
| A.从A处滚到B处,主要是重力势能转化为动能 |
| B.从A处滚到B处,主要是弹性势能转化为动能 |
| C.从B处滚到最高处,主要是动能转化为重力势能 |
| D.从B处滚到最高处,主要是弹性势能转化为重力势能 |
如图所示,半径为R的竖直光滑圆轨道内侧底部静止着一个光滑小球,现给小球一个冲击使其在瞬间得到一个水平初速度v0,若v0大小不同,则小球能够上升到的最大高度(距离底部)也不同.下列说法中正确的是 ( )![]()
| A.如果v0= |
| B.如果v0= |
| C.如果v0= |
| D.如果v0= |
质量为m的小球,用长为l的细线悬挂在O点,在O点的正下方
处有一光滑的钉子P,把小球拉到与钉子P等高的位置,摆线被钉子挡住.如图让小球从静止释放,当小球第一次经过最低点时 ( )![]()
| A.小球运动的线速度突然减小 |
| B.小球的角速度突然减小 |
| C.小球的向心加速度突然减小 |
| D.悬线的拉力突然增大 |
(2011年东北地区名校联考)如图4-3-10所示,一物体以速度v0冲向光滑斜面AB,并能沿斜面升高h,下列说法正确的是( )![]()
图4-3-10
| A.若把斜面从C点锯断,由机械能守恒定律知,物体冲出C点后仍能升高h |
| B.若把斜面弯成如图所示的半圆弧形,物体仍能沿AB′升高h |
| C.若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧形,物体都不能升高h,因为物体的机械能不守恒 |
| D.若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧形,物体都不能升高h,但物体的机械能仍守恒 |
(2011年山东济南模拟)质量分别为m和M的两个小球P和Q,中间用轻质杆固定连接,在杆的中点O处有一固定转动轴,如图4-3-8所示.现在把杆置于水平位置后自由释放,在Q球顺时针摆动到最低位置的过程中,下列有关能量的说法正确的是(其中M=2m)( )![]()
图4-3-8
| A.Q球的重力势能减少、动能增加,Q球和地球组成的系统机械能守恒 |
| B.P球的重力势能增加,动能也增加,P球和地球组成的系统机械能守恒 |
| C.P球、Q球和地球组成的系统机械能守恒 |
| D.P球、Q球和地球组成的系统机械能不守恒 |
(2011年福州联考)如图4-3-7所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低的海平面上.若以地面为零势能面而且不计空气阻力,则下列说法错误的是( )![]()
图4-3-7
| A.物体到海平面时的势能为mgh |
| B.重力对物体做功为mgh |
| C.物体在海平面上的动能为mgh+mv |
| D.物体在海平面上的机械能为mv |
(2010年高考安徽卷)伽利略曾设计如图4-3-6所示的一个实验,将摆球拉至M点放开,摆球会达到同一水平高度上的N点.如果在E或F处钉上钉子,摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点;反过来,如果让摆球从这些点下落,它同样会达到原水平高度上的M点.这个实验可以说明,物体从静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时,其末速度的大小( )![]()
图4-3-6
| A.只与斜面的倾角有关 |
| B.只与斜面的长度有关 |
| C.只与下滑的高度有关 |
| D.只与物体的质量有关 |