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一位同学根据车轮通过两段铁轨交接处发出的响声估测火车速度,他把开始记时的那一响声计次数“1”,当他数到“21”次时,停止计时,表上时间显示经过了15s。已知每段铁轨长12.5m,求火车的速度。
关于物理学思想方法,下列说法中,正确的是
[ ]
A.著名的伽利略斜面实验,主要应用了控制变量方法
B.在研究加速度a和外力F,质量m的关系时,主要应用了等效替代的方法
C.在研究气体的温度不变时,压强与体积的关系时,主要应用了理想实验方法
D.在定义“速度”、“加速度”、“电场强度”等物理量时,主要应用了比值的方法
下列关于速度的说法中,正确的是
[ ]
A.速度是描述物体位置变化的物理量
B.速度是描述物体位置变化大小的物理量
C.速度是描述物体位置变化快慢的物理量
D.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量
关于速度的下述说法中正确的是
[ ]
A.速度是描述物体位置变化大小的物理量
B.速度是描述物体位置变化快慢的物理量
C.物体向东匀速运动,若物体发生的位移大,则速度就大
D.物体向东匀速运动,若物体通过的路程越大,则速度就大
下列关于速度的说法中正确的是
[ ]
A.速度的大小与位移大小成正比,与时间成反比
B.速度的方向就是物体运动的方向
C.速度是反映物体位置变化大小及方向的物理量
D.平均速度的大小就是速率
下列说法中正确的是
[ ]
A.根据速度定义式
,当
非常非常小时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动。并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展
[ ]
A.亚里士多德
B.伽利略
C.牛顿
D.爱因斯坦
下列运动中,哪些运动在相同的时间内速度的变化都相同(空气阻力不计)
[ ]
A.匀加速直线运动
B.匀减速直线运动
C.所有抛体运动
D.匀速圆周运动
一船夫划船逆流而上,驾船沿河道逆水航行,经过一桥时,不慎将心爱的酒葫芦落于水中,被水冲走,但一直划行至上游某处时才发现,便立即返航经过1小时追上葫芦时,发现葫芦离桥5400m远,若此船向上游和向下游航行时相对静水的速率是相等的,试求河水的速度。
初中所学的速度与高中所学有何不同?
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