图示为某探究活动小组设计的节能运输系统。斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程。下列选项正确的是（ ）
| A．m =" M" |
| B．m = 2M |
| C．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度小于下滑的加速度 |
| D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能 |
下列说法中正确的是：
| A．能就是功，功就是能； |
| B．做功越多，物体的能就越大。 |
| C．能量转化的多少可以用功来量度； |
| D．外力对物体不做功，这个物体就没有能量； |
两个质量不相等的小铁块A和B，分别从两个高度相同的光滑斜面和光滑圆弧斜坡的顶端由静止开始滑向底部，如图所示，则下面说法正确的是 ( )
| A．下滑过程中重力所做的功相等 |
| B．它们到达底部时动能相等 |
| C．它们到达底部时速率相等 |
| D．它们的机械能都相等 |
关于小孩荡秋千，以下说法正确的是：
| A．质量越大的孩子荡秋千时摆动的频率越大 |
| B．秋千到达最低点时，孩子会有失重的感觉 |
| C．拉绳被磨损了的秋千，每当摆到最高点时拉绳最容易断裂 |
| D．要想越荡越高，应该在摆到最高点时站立起来，提高重心增加势能 |
游乐场中的一种滑梯如图所示.小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来，则
| A．下滑过程中支持力对小朋友做功 |
| B．下滑过程中小朋友的重力势能增加 |
| C．在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功 |
| D．在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友不做功 |
一质量为1kg的物体从静止开始匀加速竖直下落，经2s落地，落地时的速度大小为18m／s，若重力加速度g取10m／s2，则 （ ）
| A．物体的重力势能减少了200J | B．物体的机械能减少了20J |
| C．重力对物体做功180J | D．物体的动能增加了62J |
一木块沿粗糙斜面匀速下滑的过程中 （
| A．木块的机械能守恒 |
| B．木块的动能转化为重力势能 |
| C．木块的重力势能转化为动能 |
| D．木块减小的机械能转化为内能 |
如图2所示，以一定的初速度竖直向上抛出质量为m的小球，它上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为f。则从抛出点至回到原出发点的过程中,各力做功的情况正确的是
A．重力做的功为 | B．空气阻力做的功为 |
| C．合力做的功为 | D．物体克服重力做的功为 |
如图，一轻弹簧左端固定在长木块M的左端，右端与小物块m连接，且m、M及M与地面间接触光滑．开始时，m和M均静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力Fl和F2，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，对m、M和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度)．正确的说法是 ( )
| A．由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒 |
| B．F1、F2分别对m、M做正功，故系统动量不断增加 |
| C．F1、F2分别对m、M做正功，故系统机械能不断增加 |
| D．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m、M的动能最大 |
如图所示，电动机的绳索通过定滑轮用力F拉将位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中，下列说法正确的是（ ）
| A．F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和 |
| B．F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 |
| C．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能 |
| D．F对木箱做的功加上重力做的功和摩擦力做的功等于木箱增加的动能 |