如图所示,箱子中放有一物体,已知静止时物体对下底面的压力等于物体的重力,且物体与箱子上表面刚好接触。现将箱子以初速度
0竖直向上抛出,已知箱子所受空气阻力与箱子运动的速率成正比,且运动过程中始终保持图示姿态。则下列说法正确的是![]()
| A.上升过程中,物体对箱子的下底面有压力,且压力越来越小 |
| B.上升过程中,物体对箱子的上底面有压力,且压力越来越小 |
| C.下降过程中,对箱子下底面有压力,且压力越来越大并趋于物体重力 |
| D.下降过程中,物体对箱子的上底面有压力,且压力越来越小并趋于零 |
升降机里,一个小球系于弹簧下端,升降机静止时,弹簧伸长4cm,升降机运动时,弹簧伸长2cm,则升降机的
运动状况可能是:( )
| A.以lm/s2的加速度加速下降 | B.以4.9m/s2的加速度减速上升 |
| C.以lm/s2的加速度加速上升 | D.以4.9m/s2的加速度加速下降 |
某同学在家中自测体重为G,之后把家用体重计放到电梯中再测体重,在他从九楼一直下到一楼的过程(中间不停)体重计的示数变化情况为( )
| A.开始等于G,之后小于G,又等于G,再大于G,最后等于G |
| B.开始等于G,之后大于G,又等于G,再小于G,最后等于G |
| C.开始等于G,之后大于G,最后等于G |
| D.开始等于G,之后小于G,最后等于G |
下列关于超重与失重的说法中,正确的是-------------------------( )
| A.超重就是物体的重力增加了 |
| B.失重就是物休的重力减少了; |
| C.完全失重就是物体的重力没有了; |
| D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变。 |
甲、乙两位同学组成研究性学习小组,在运动着的一升降机内做“研究物体超重和失重现象”实验,站在磅秤上的甲同学发现了自已的体重增加了20%,重力加速度为g,于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断,其中可能正确的是 ( )
| A.升降机以0.2g的加速度加速下降 | B.升降机以0.8g的加速度加速上升 |
| C.升降机以0.2g的加速度减速下降 | D.升降机以0.8g的加速度减速上升 |
科学研究发现,在月球表面:①没有空气;②重力加速度约为地球表面的l/6;③没有磁场。若宇航员登上月球后,在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球,忽略地球和其他星球对月球的影响,以下说法正确的有 ( )
| A.运动过程中氢气球处于失重状态;而铅球处于超重状态 |
| B.运动过程中氢气球、铅球都处于失重状态 |
| C.氢气球和铅球同时落地 |
| D.氢气球和铅球不同时落地,铅球先落到地面 |
如图所示,一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动。下列各种情况中,体重计的示数最大的是![]()
| A.电梯匀减速上升,加速度的大小为 1.0 m/s2 |
| B.电梯匀加速上升,加速度的大小为 1.0 m/s2 |
| C.电梯匀减速下降,加速度的大小为 0.5 m/s2 |
| D.电梯匀加速下降,加速度的大小为 0.5 m/s2 |
2009年当地时间9月23日,在印度的萨蒂什·达万航天中心,一枚PSLV-C14型极地卫星运载火箭携带七颗卫星发射升空,成功实现“一箭七星”发射,相关图片如图所示。则下列说法正确的是![]()
| A.火箭发射时,喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力 |
| B.发射初期,火箭处于超重状态 |
| C.高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力是一对平衡力 |
| D.发射的七颗卫星进入轨道正常运转后,均处于完全失重状态 |
为了研究超重和失重现象,某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况,下表记录了几个特定时刻的体重计的示数(表内时间不表示先后顺序),已知T0时刻电梯静止,则( )![]()
| A.T1和T2时刻该同学的质量并没有变化,但所受的重力发生了变化 |
| B.T1和T2时刻电梯的加速度方向一定相反 |
| C.T1和T2时刻电梯的加速度的大小一定相等,但运动方向一定相反 |
| D.T3时刻电梯可能向上运动 |
下列关于姚明如图起跳扣篮时蹬地和离开地面上升两过程的说法中正确的是(设蹬地的力为恒力)![]()
| A.两个过程姚明都处于超重状态 |
| B.两个过程姚明都处于失重状态 |
| C.离开地面上升的姚明处于完全失重状态 |
| D.前者为超重,后者不超重也不失重 |