如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，杆对地面上的人的压力大小为： （  ）

如图所示，质量满足m_A=2m_B=3m_C的三个物块A、B、C，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断AB间的细绳，则此瞬间A、B、C的加速度分别为（取向下为正）  （ 　）

A．g、2g、0	B．2g、2g、0
C．g、g、0	D．2g、g、g

2011年7月23日晚上20点30分左右， D301次动车组列车运行至双屿路段，与前行的D3115次动车组列车发生追尾事故，这次严重事故造成40人死亡，约200人受伤，引起世界关注。把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车厢便叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组，就是动车组。带动力的车厢叫动车，不带动力的车厢叫拖车。设动车组运行过程中的阻力与质量成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等，若开1节动车带3节拖车时，最大速度为120km/h；改为开5节动车带3节拖车时，最大速度为（      ）

A、B两物体叠放在一起，放在粗糙的水平面上，一水平恒力F作用于物体B上，AB一起匀速运动，已知A与B、B与地面间动摩擦因数相同，A、B质量也相同。若该恒力撤去后作用在A上，则下列说法正确的是（   ）

A. 两物体仍将一起匀速运动
B.  A将作匀加速运动
C.  B受地面的摩擦力变大
D.  AB间摩擦力大小变小

如图所示，在光滑的水平面上叠放A、B两滑块（B足够长），其中A的质量为1kg，B的质量为2kg，现有一水平作用力F作用于B上，A、B间的摩擦因数为0.2，当F取不同值时，（g=10m／s²）关于A的加速度说法正确的是（   ）
A．当F=2N，A的加速度为2m/s²
B．当F=4N，A的加速度为2m/s²
C．当F=5N，A的加速度为2m/s²
D．当F=7N，A的加速度为2m/s²

如图所示，小车向右做匀加速运动的加速度大小为a，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，M通过细线悬吊着一小铁球m， M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ．若小车的加速度逐渐增大到2a时，M仍与小车保持相对静止，则    

如图所示，一放在光滑水平面上的弹簧秤，其外壳质量为，弹簧及挂钩质量不计，在弹簧秤的挂钩上施一水平向左的力F₁，在外壳吊环上施一水平向右的力F₂，则产生了沿F₁方向上的加速度，那么此弹簧秤的读数是

如图所示，质量为M的盒子放在水平面上，盒的顶端挂一轻质弹簧，弹簧下端吊一质量为m 的小球P，P与盒底用细线相连，静止时细线拉力为F ，今将细线剪断，则细线剪断瞬间

Ａ．地面支持力不变
Ｂ．地面的支持力增加了Ｆ
Ｃ．小球P的加速度大小为F/m
D．小球P的加速度大小为（F-mg）/m

如图所示，质量为Ｍ、倾角为θ的滑块Ａ放在水平地面上，把质量为m的滑块Ｂ放在Ａ的斜面上，忽略一切摩擦，有人求得Ｂ相对地面的加速度a=,式中g为重力加速度。对于该解，下列分析哪一项的分析是错误的．

A．当m>>M时，该解给出，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

B．当M>>m时，该解给出a=gsinθ,这符合预期的结果，说明该解可能是对的

C．当θ＝０°时，该解给出a=0,这符合常识，说明该解可能是对的

D．当θ＝90°时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的

质量为M的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a。当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a＇，则：（ ）