研究下列运动时，可以把运动物体看成质点的是（ ）
| A．做精彩表演的花样滑冰运动员 |
| B．参加马拉松比赛的运动员 |
| C．研究做自旋运动的电子 |
| D．钟表中转动着的齿轮 |
下列加点的物体或人，可以看作质点的是（ ）
| A．研究列车通过100m站台所用的时间 |
| B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号”卫星 |
| C．邹凯在北京奥运会的单杠比赛中 |
| D．演员在表演精彩芭蕾舞 |
在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（ ）
| A．为提高乒乓球运动员球技时，研究乒乓球的运动可作为质点来处理 |
| B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理 |
| C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理 |
| D．研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理 |
关于质点，下列说法正确的是（ ）
| A．质点一定是体积、质量极小的物体 |
| B．计算火车过桥所用的时间时，火车可当成质点 |
| C．虽然地球体积很大，且在自转，但研究地球公转时仍可把地球看作质点 |
| D．计算火车通过路旁电线杆所用时间，电线杆不可视为质点 |
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是
| A．研究地球的自转 | B．研究自行车车轮的旋转 |
| C．研究火车从南京到上海运行需要的时间 | D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 |
关于质点，下列说法正确的是（ ）
| A．研究参加公路自行车计时赛的成绩时运动员可以看成质点 |
| B．研究教室里吊扇的运动情况，吊扇可以看成质点 |
| C．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度，火车可以看成质点 |
| D．研究地球上昼夜交替原因时，地球可以看成质点 |
下列关于质点的说法中，正确的是（ ）
| A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在，所以没有研究价值 |
| B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别 |
| C．凡是轻小的物体，都可看作质点 |
| D．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体作为质点 |
．下列说法中正确的是
| A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移； |
| B．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3m |
| C．确定轮船在大海中的位置时，可以把它当作质点来处理 |
| D．在市区对汽车限速，不得超过60km/h，这是指平均速度 |
在以下的哪些情况中，可以将物体看成质点
| A．研究某学生骑车回家的速度 |
| B．对某位学生骑车姿势进行生理学分析 |
| C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 |
| D．研究蚂蚁搬家时的爬行动作 |
在研究物体的运动时，下列说法中正确的是（ ）
| A．研究哈雷彗星绕太阳公转时，哈雷彗星可以当做质点处理 |
| B．用GPS定位系统确定汽车位置时，汽车可以当做质点处理 |
| C．研究火车通过一座桥的时间时，火车可以当做质点来处理 |
| D．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，可以将此杆作为质点处理 |