关于热力学温标与摄氏温标的下列说法不正确的是( ) A.热力学温标与摄氏标的每一分度的大小是相同的B.热力学温标的0度值对应于-273.15℃C.热力学温标的0度是不可能达到的D.气——青夏教育精英家教网——

关于热力学温标与摄氏温标的下列说法不正确的是（　　）

A、热力学温标与摄氏标的每一分度的大小是相同的

B、热力学温标的0度值对应于-273.15℃

C、热力学温标的0度是不可能达到的

D、气体温度趋近于绝对零度时，其体积趋近于零

如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．

（1）图甲中温度计的示数为

℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的

图．
（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是

℃．说明此时气压

（选填“小于”或“等于”或“大于”）标准大气压．
（3）水在沸腾过程中，需要

（选填“吸收”或“放出”）热量，温度

（选填“升高”或“不变”或“降低”）．
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷

（填物态变化名称）形成的．

睢宁是意杨之乡，意杨林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气（有资料表明绿色植物在光合作用下每吸收l0³J的太阳能可以放出0.05L的氧气）．小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，水面的表面积为0.1m²，经太阳垂直照射l5min，温度升高了1℃．[水的比热容是4.2×10³J/（kg?℃）]．求：
（1）实验时6kg的水吸收了多少热量？
（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相同，那么l00m²绿地15min可以放出多少升的氧气？

冰的密度为0.9×10³kg/m³，若质量为1kg的冰熔化成水，其

变小．（均选填“质量”、“体积”或“密度”）

深秋的早晨，常常会发现在草叶上附着大量晶莹的露珠，“露珠”的形成是

现象；到了严冬的早晨，有时在草叶上附着的又是一层洁白的霜，“霜”的形成是

现象（填物态变化的名称）．

炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程，由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图．

（1）图甲是

（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是

℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化，将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要

图是某种物质熔化图象，该物质是

（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是

℃．该物质从开始熔化到完全熔化，持续了

min，这一过程是

热过程（选填“吸”或“放”），但是物质的温度

．（选填“升高”、“下降”或“保持不变”）

质量m=0.01kg的铅弹，以速度v₀=200m/s水平射人质量为M=1.99kg的靶中未穿出，设靶原静止在光滑的水平面上，并可以自由滑动．若铅弹射人靶的过程中，系统机械能的损失完全转化为内能，并有50%转化为铅弹的内能，则铅弹的温度将升高多少（已知铅弹的比热容c=1.338×10²J/kg?℃）？

“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置．它比铜的导热本领大上千倍．“热管”的结构并不复杂，它是一根两端封闭的合金管，管内壁衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他易汽化的液体，如图所示，当管的一端受热时，热量会很快传到另一端，试分析其中的道理．

夏天，在运输大量冰块的卡车上，有时看到冰面上有淡乳白色的气体漂动，出现这种现象是由于

0 52488 52496 52502 52506 52512 52514 52518 52524 52526 52532 52538 52542 52544 52548 52554 52556 52562 52566 52568 52572 52574 52578 52580 52582 52583 52584 52586 52587 52588 52590 52592 52596 52598 52602 52604 52608 52614 52616 52622 52626 52628 52632 52638 52644 52646 52652 52656 52658 52664 52668 52674 52682 176998