伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验，下列关于这个实验的说法正确的是（ ）
| A、伽利略认为小球沿斜面的运动是自由落体运动 | B、伽利略让小球从斜面上滚下来用米“冲淡”重力 | C、斜面倾角一定时，让小球从斜面上静止滚下，测得x∝t2，说明小球做匀变速运动 | D、伽利略将实验和逻辑推理结合起来，推出自由落体运动时匀变速运动 |
下列说法正确的是（ ）
| A、作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速 | B、伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合的科学方法，并利用这种方法发现：忽略空气阻力的情况下，重物与轻物下落得同样快 | C、速度变化越快的物体惯性越大，匀速运动或静止时没有惯性 | D、开普勒根据行星的运动规律总结出了万有引力定律 |
关于物理学的研究方法，以下说法正确的是（ ）
| A、伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 | B、卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法 | C、电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷电量成反比 | D、“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法 |
伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（ ）
| A、力不是维持物体运动的原因 | B、物体之间普遍存在相互吸引力 | C、重的物体下落得快，轻的物体下落得慢 | D、物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反 |
下列说法中正确的是（ ）
| A、运行的人造地球卫星所受引力的方向不变 | B、伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因 | C、因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用 | D、鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有施加力 |
关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法正确的是（ ）
| A、伽利略认为，在同一地点，重的物体下落的快，轻的物体下落的慢 | B、伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并且实验测出不同时刻的速度，验证了他的猜想 | C、伽利略通过猜想，数学推演，做铜球对斜面运动的实验，并将实验结果合理外推，最终得到自由落体运动的速度与时间成正比 | D、伽利略设想，斜面倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动越接近自由落体运动 |
下列说法中正确的是（ ）
| A、伽利略通过理想斜面实验，说明了力不是维持物体运动的原因 | B、牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例 | C、物体所受的合外力不为零时，其速度一定增大 | D、国际单位制中力学的基本单位有：s（秒）、m（米）、N（牛） |
伽利略曾利用对接斜面研究“力与运动”的关系．如图，固定在水平地面上的倾角均为θ的两斜面，以光滑小圆弧相连接．左侧斜面顶端的小球与两斜面的动摩擦因数均为μ．小球从左侧顶端滑到最低点的时间为t1，滑到右侧最高点的时间为t2．规定斜面连接处为参考平面，则小球在这个运动过程中速度的大小v、加速度的大小a、动能Ek及机械能E随时间t变化的关系图线正确的是（ ）
伽俐略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论是（ ）
| A、倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比 | B、倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 | C、斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 | D、斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 |
如图所示，为现代人在实验室所做的伽利略斜面实验的频闪照片的组合图．实验中把小球从左侧斜面的某个位置由静止释放，它将冲上右侧斜面，频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两个小球像间的距离依次减小；如果右侧斜面变成水平，频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两小球像间的距离几乎相等．对于这个实验，以下叙述正确的是（ ）| A、上述实验表明“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是正确的 | B、小球冲上右侧斜面后做减速运动，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的 | C、小球最终也会在右侧水平面上停下来，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的 | D、因为没有绝对光滑的斜面或者平面，所以伽利略提出的“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是荒谬可笑的 |