在用打点计时器测速度的实验中，某同学得到一张打点清晰的纸带如图所示，要求测出D点瞬时速度，本实验采用D点在内的一段间隔中的平均速度来近似地代表D点的瞬时速度，下列几种方法中最准确的是（ ）
A、
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B、
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C、
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D、
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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，采取下列哪些措施，有利于减小纸带因受到的摩擦而产生的误差（ ）
| A、改用直流6V的电源 | B、电源电压越低越好 | C、用平整的纸带，不用皱折的纸带 | D、纸带不要穿过限位孔 |
在探究小车的速度随时间的变化规律的实验中，下列说法中正确的是（ ）
| A、.在使用打点计时器时，应先启动电源再放开小车，再关闭电源 | B、.在使用打点计时器时，应先放开小车再启动电源，再关闭电源 | C、.在打下的纸带上，点迹密的地方，表示小车的速度大，稀疏的地方表示速度小 | D、在打下的纸带上，点迹密的地方，表示小车的速度小，稀疏的地方表示速度大 | E、根据实验测量数据，做V-T图象时，先在坐标系中描点，然后用一条平滑的曲线”拟合”这些点，且画图象时，要使它两侧的点数大致相同 |
利用打点计时器测定物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一系列的点，如图所示，设各相邻计数点之间距离分别为x1、x2、x3、x4，相邻计数点的时间间隔为T，则下列关系中不正确的是（ ）
| A、x2-x1=aT2 | ||
| B、x4-x1=3aT2 | ||
| C、x1=aT2 | ||
D、与计数点2对应的速度为v2=
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在《探究小车速度随时间变化的规律》等实验中都用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是（ ）
| A、6V以下的交流电源 | B、6V以下的直流电源 | C、220V的交流电源 | D、220V的直流电源 |
关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法错误的是（ ）
| A、长木板不能侧向倾斜，但可以一端高一端低 | B、在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上 | C、应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 | D、要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 |
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（ ）
| A、电磁打点计时器是利用火花放电的原理进行工作的仪器 | B、在刚开始实验时，应先让小车运动，后接通打点计时器的电源 | C、要从打出的几条纸袋中选择一条点迹清晰且各点排成一条直线的纸袋进行测量 | D、纸袋上打的点越密，说明物体运动越慢 |
在“验证力的平行四边形定则”实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．同学们在操作过程中有如下议论，其中说法正确的是（ ）
| A、两细绳必须等长 | B、弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 | C、两次拉橡皮条时不必将其结点拉至同一个位置 | D、拉橡皮条的细绳要稍长些，标记同一细绳方向的两点要远些 |
为了研究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律，某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如图甲所示，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．该同学根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图乙的所示的坐标纸上，并画出了小车的瞬时速度随时间变化的关系图象，则下列说法不正确的是（ ）
| A、该同学的研究过程体现了物理学研究的一般性过程，由实验得出数据，再利用图象分析数据，最后得出物理规律 | B、从数学角度来看，图中直线方程为y=kx+b（其中y是对应v，x对应t，b是纵轴截距对应v0k对应加速度a），则速度与时间的关系就是v=v0+at | C、从数学角度来看，图中直线方程为y=kx（其中y是对应v，x对应t，k对应加速度a），则速度与时间的关系就是v=at | D、作图时，能够让大部分点落在上面的直线上更能体现小车的直实运动规律 |
在探究匀变速直线运动规律的实验时，打点计时器的打点周期为T，纸带上从左向右一次打的点的间距如图所示，以下说法正确的是（ ）
| A、从第1点到第7点的时间是7T | ||
| B、纸带的加速度方向向右 | ||
| C、如果纸带上连续相邻两段位移之差相等，即可判断该纸带做匀变速直线运动 | ||
D、计算纸带加速度的表达式为
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