(1)小明和小帆同学利用如图所示的装置探究功与速度的变化关系,对于橡皮筋和小车连接的问题,小明和小帆同学分别有两种接法,你认为正确的是_____(填“甲”或者“乙”)

(2)以下关于该实验的说法中有一项正确,它是       

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W……。

B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。

C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。

D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。

(3)如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图b所示的x-tanθ图象。则:(g=10m/s2)

由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0   ▲  m/s。实验中发现θ超过600后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为   ▲    m。

 


 0  51887  51895  51901  51905  51911  51913  51917  51923  51925  51931  51937  51941  51943  51947  51953  51955  51961  51965  51967  51971  51973  51977  51979  51981  51982  51983  51985  51986  51987  51989  51991  51995  51997  52001  52003  52007  52013  52015  52021  52025  52027  52031  52037  52043  52045  52051  52055  52057  52063  52067  52073  52081  176998 

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