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如图所示,要使金属环C向线圈A运动,导线AB在金属导轨上应
A.
向右作减速运动
B.
向左作减速运动
C.
向右作加速运动
D.
向左作加速运动
电路中L是电感很大的、用铜导线绕成的理想线圈。开关S原先是闭合的,且小灯泡正常发光。当突然断开S时
A.
灯泡D立即熄灭
B.
灯泡D过一会熄灭,且电流方向向右
C.
L中电流立即反向
D.
刚断开S后,电容开始充电,电容器的左板带正电
图示为气垫导轨上两个滑块A、B相互作用前后运动过程的频闪照片,频闪的频率为10 Hz。A、B之间夹着一根被压缩的轻质弹簧并用绳子连接,开始时它们处于静止状态。绳子烧断后,两个滑块向相反方向运动。已知滑块A、B的质量分别为200g、300g。根据照片记录的信息,可判断
A.
A、B两滑块均做匀速直线运动
B.
B滑块的速度大小为6cm/s
C.
A、B两滑块的动量相同
D.
A滑块的动量变化量与B滑块的动量变化量之和为零
如图某物体做平抛运动时,它的速度方向与水平方向的夹角为θ,其正切值tan θ随时间t变化的图象如右图所示,g取10 m/s
2
,
正确的是
A.
第1 s物体下落的高度为5 m
B.
第1 s物体下落的高度为10 m
C.
物体的初速度是5 m/s
D.
物体的初速度是10 m/s
一弹簧振子振幅为A,从最大位移处需时间t
0
第一次到达平衡位置,若振子从最大位移处经过t
0
/2时的速度大小和加速度大小分别为v
1
和a
1
,而振子位移为A/2时速度大小和加速度大小分别为v
2
和a
2
,那么
A.
v
1
>v
2
B.
v
1
<v
2
C.
a
1
>a
2
D.
a
1
<a
2
如图所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的滑片P处于图示位置时,灯泡L能发光。 要使灯泡变亮,可以采取的方法有
A.
向下滑动P
B.
增大交流电源的电压
C.
增大交流电源的频率
D.
减小电容器C的电容
如图电路,当滑动变阻器的滑片放在正中时,三盏灯的亮度相同,则在滑动变阻器的滑片下移过程中
A.
A灯变暗
B.
B灯变暗
C.
C灯变亮
D.
C灯变暗
如图所示,带有斜面的小车A静止于光滑水平面上,现B以某一初速度冲上斜面,在冲到斜面最高点的过程中
A.
若斜面光滑,系统动量守恒,系统机械能守恒
B.
若斜面光滑,系统动量不守恒,系统机械能守恒
C.
若斜面不光滑,系统水平方向动量守恒,系统机械能不守恒
D.
若斜面不光滑,系统水平方向动量不守恒,系统机械能不守恒
如图所示,在倾角为α的光滑斜面上放一个重为G的小球,并用光滑的挡板挡住,挡板与斜面的夹角为θ(最初θ<α),挡板从图示位置以O为轴向左缓慢转至水平,在此过程中小球始终处于平衡状态,当挡板对小球的弹力大小等于小球的重力时,θ的大小可以为
A.
α
B.
2α
C.
π-α
D.
π-2α
学习物理,其实更多的是要大家掌握物理的思想、物理的方法。了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下有关电学的研究符合事实的是
A.
欧姆发现了电流通过导体时产生热效应的规律
B.
库仑借助扭秤装置总结出了点电荷间相互作用的规律
C.
安培通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.
法拉第提出电荷周围有电场,并用简洁方法描述了电场──电场线
0
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