9分）在做“验证动量守恒定律”实验中，装置如图1

（1）需要的测量仪器或工具有（         ）

A．秒表      B．天平         C．刻度尺

D．重锤线    E．打点计时器   F．圆规

（2）必须要求的条件是（          ）    

A．两小球碰撞时，球心必须在同一高度上

B．斜槽轨道末端的切线必须水平

C．入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同

D．入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

（3）某次实验中得出的落点情况如下图2所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量m₁和被碰小球质量m₂之比为_________       __。

（4）在做“验证动量守恒定律”实验中，对产生误差的主要原因表述正确的是 (          )

A．碰撞前入射小球的速度方向，碰撞后两小球的速度方向不是在同一直线上

B．倾斜部分轨道对入射小球的摩擦力作用

C．没有测量高度，算出具体的平抛时间mD．测量长度的误差

（12分）AB是竖直平面内的四分之一圆弧轨道，下端B与水平直轨道相切，如图所示。一小球自A点起由静止开始沿轨道下滑。已知圆轨道半径为R，小球的质量为m，不计各处摩擦。求：

（1）小球运动到B点时的动能。

（2）小球经过圆弧轨道的B点和水平轨道的C点时，所受轨道支持力N_B、N_C各是多大？

（16分）如图所示,一木块质量为M=0.1kg,静止于某光滑平台上,平台上表面离水平地面的高度h=0.8m。一质量m=0.05kg的子弹以v₀=400m/s的水平速度射入木块，并以200m/s的水平速度射出。重力加速度g取10m/s²。求：

（1）子弹射出后，木块的速度。

（2）此后木块落地点离平台边缘的水平距离（不考虑空气阻力）；

（3）打击过程中，子弹和木块组成的系统损失的机械能

（16分）A、B两球沿一直线发生正碰，右方的s—t图象记录了两球碰撞前、后的运动情况。右图中a、b分别为A、B碰前的位移—时间图象，c为碰撞后它们的位移—时间图象。若A球的质量为=2kg，则：

（1）从图象上读出A、B碰前的速度及碰后的共同速度。

（2）B球的质量为多少千克？

（3）A球对B球的冲量大小是多少？

（4）A球对B球做的功为多少？

（10分）如图所示，在粗糙的水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮K，一条不可伸长的轻绳绕过K分别与物块A、B相连，A、B的质量分别为m_A、m_B ，开始时系统处于静止状态。现用一水平恒力F拉物块A，使物块B上升。已知当B上升距离为h时，B的速度为v ，重力加速度为g。求：

（1）此过程中拉力F所做的功。

（2）此过程中物块A克服摩擦力所做的功。

(12分)如图所示，质量为M的长方形木板静止在光滑水平面上，木板的左侧固定一劲度

系数为k的轻质弹簧，木板的右侧用一根伸直的并且不可伸长的轻绳水平地连接在竖直墙上。

绳所能承受的最大拉力为T，一质量为m的小滑块以一定的速度在木板上无摩擦地向左运动，而后压缩弹簧。弹簧被压缩后所获得的弹性势能可用公式计算，k为劲度系数，x

为弹簧的形变量。

（1）若在小滑块压缩弹簧过程中轻绳始终未断，并且弹簧的形变量最大时，弹簧对木板       的弹力大小恰好为T，求此情况下小滑块压缩弹簧前的速度v₀；

（2）若小滑块压缩弹簧前的速度为已知量，并且大于（1）中所求的速度值，求此情况下弹簧压缩量最大时，小滑块的速度；

（3）若小滑块压缩弹簧前的速度大于（1）中所求的速度值v₀，求小滑块最后离开木板时，相对地面速度为零的条件。

下列说法正确的是：（      ）

A．布朗运动是液体分子的无规则运动

B．液体很难被压缩的原因是当液体分子的距离减小时，分子间的斥力增大，分子间的引力减小，所以分子力体现为斥力

C．第二类永动机不可能制成的原因是违反了能量守恒定律

D．对于一定质量的理想气体，在体积增大的同时，压强也有可能增大

如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量也为m的小球从槽高h处开始自由下滑则：（     ）  

A．在以后的运动过程中，小球和槽的动量始终守恒

B．在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功

C．被弹簧反弹后，小球和槽都做速率不变的直线运动

D．被弹簧反弹后，小球和槽的机械能守恒，小球能回到槽高h处

一定质量的理想气体自状态A经状态C变化到状态B，这一过程在V—T图上表示如下图所示。则：（     ）

 A．在过程AC中，气体对外界做功

B．在过程CB中，外界对气体做功

C．在过程AC中，气体压强不断变大

D．在过程CB中，气体压强不断变小

氢原子从激发态跃迁到基态时，则核外电子：（      ）

A．动能增加，电势能减少，动能的增加量小于电势能的减少量

B．动能增加，电势能减少，动能的增加量等于电势能的减少量

C．动能减少，电势能增加，动能的减少量大于电势能的增加量

D．动能减少，电势能增加，动能的减少量等于电势能的增加量