如图所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加

速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F₁至F₄变化表示）可能是下图中的（OO＇沿杆方

向）（   ）　

右图是一根轻质细绳拴在两悬崖间，悬点等高，特种兵利用动滑轮在细绳上从一端滑向另一端，已知特种兵的质量为m，特种兵滑到最低点时绳与水平方向夹角为θ，不计动滑轮重力和动滑轮与绳间的摩擦，则在最低点绳中的张力F为（     ）

．如图所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断的瞬间，关于三个物块的加速度正确的说法是          

A．a_A＝0、a_B＝0         

B．a_A＝0、a_B＝g   

C．a_A＝g、ac=g     

D. a_A=0、ac=g

如图所示，物体A、B的质量分别为m_A、m_B，且m_A>m_B。二者用细绳连接后跨过定滑轮，A静止在倾角θ=30°的斜面上，B悬挂着，且斜面上方的细绳与斜面平行。若将斜面倾角θ缓慢增大到45°，物体A仍保持静止。不计滑轮摩擦。则下列判断正确的是

A．物体A受细绳的拉力可能增大

B．物体A受的静摩擦力可能增大

C．物体A对斜面的压力可能增大

D．物体A受斜面的作用力可能增大

．地面上有一质量为M的重物，用力F向上提它，力F变化而引起物体加速度变化的函数关系如图所示.则关于以下说法中错误的是(　　　)

A、当F小于图中A点值时，物体的重力Mg>F，物体不动

B、图中A点值即为物体的重力值

C、物体向上运动的加速度和力F成正比

D、图线延长和纵轴的交点B的数值等于物体在该地的重力

物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知kg，kg，A、B间动摩擦因数，如图所示。现用一水平向右的拉力F作用于物体A上，则下列说法中正确的是（m/s²）（    ）

    A．当拉力F<12N时，A静止不动

    B．当拉力F>12N时，A一定相对B滑动

    C．当拉力F=24N时，A对B的摩擦力等于6N

    D．无论拉力F多大，A相对B始终静止

（4分）（1）如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线．根据这个图线，你可以得出的结论是：___________________．

（2）如果实验时保持一只手不动，另一只手拉动，与两只手同时对拉得到的结论有没有变化？

          （填“有”或“没有”）。

（8分）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。

（１）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：

    ① 小车自斜面上方一固定点Ａ₁从静止开始下滑至斜面底端Ａ₂，记下所用的时间

    ② 用米尺测量Ａ₁与Ａ₂之间的距离s，则小车的加速度____________。

    ③ 用米尺Ａ₁相对于Ａ₂的高h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力Ｆ＝________。④ 改变_________________，重复上述测量。

    ⑤ 以h为横坐标，为纵坐标，根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

（２）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：

    ① 调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。测量此时Ａ₁点相对于斜面底端Ａ₂的高度h_o。

② 进行（1）中的各项操作。

    ③ 计算与作图时用（h－h_o）代替h。

对此方案有以下几种评论意见：

Ａ．方案正确可行

Ｂ．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。

Ｃ．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是________。

（4分）在“验证牛顿运动定律”的实验中，实验装置如图甲所示，有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线．试分析：

①A图线不通过坐标原点的原因是__________________________________________；

②A图线上部弯曲的原因是________________________________________________．

（8分）固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g＝10m/s²。求：

（1）小环的质量m；

（2）细杆与地面间的倾角a。