某人在以2.5 m/s2的加速度匀加速下降的升降机里最多能举起80 kg的物体，他在地面上最多能举起________kg的物体；若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起40 kg的物体，则此升降机上升的加速度为________m/s2。
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz在线带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如是图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：=16．6mm =126．5mm =624．5mm
若无法再做实验，可由以上信息推知：
1.相信两计数点的时间间隔为__________S
2.打C点时物体的速度大小为____________m/s（取2位有效数字）
3.物体的加速度大小为__________（用、、、和f表示）
现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。
1.填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
① 小车自斜面上方一固定点Ａ1从静止开始下滑至斜面底端Ａ2，记下所用的时间
② 用米尺测量Ａ1与Ａ2之间的距离s，则小车的加速度____________。
③ 用米尺Ａ1相对于Ａ2的高h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力Ｆ＝________。
④ 改变_________________，重复上述测量。
⑤ 以h为横坐标，为纵坐标，根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。
2.在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
① 调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。测量此时Ａ1点相对于斜面底端Ａ2的高度ho。
② 进行（1）中的各项操作。
③ 计算与作图时用（h－ho）代替h。
对此方案有以下几种评论意见：
Ａ．方案正确可行
Ｂ．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。
Ｃ．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。
其中合理的意见是________。
如图所示，物体的重力G＝5N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平。求：AO绳和BO绳所受拉力的大小。
如图所示，一个载货小车总质量为50kg，静止在水平地面上，现用大小为300N，跟水平方向成30°角斜向上的拉力拉动货车，做匀加速运动4s后撤去拉力，再经5s车的速度多大？货车运动的总位移是多少？（已知
如图所示，水平传送带以v=5m/s的恒定速度运动，传送带长AB=7.5m，今在其左端将一质量为m=1kg的工件轻轻放在上面，工件被带传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，（g=10m/s2）试求
1.工件经过多长时间由传送带左端运动到右端
2.工件在传送带上相对滑动的长度
一物体做匀速直线运动，初速度大小为10m/s，加速度在1m/s2，则物体在停止运动前2s内的平均速度大小为 （ ）
A．0.5m/s B．1m/s C．5m/s D．5.5m/s
下列关于惯性的各种说法中，正确的是 （ ）
A．物体在任何情况下都有惯性
B．在完全失重的情况下，物体的惯性将消失
C．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
D．材料不同的两个物体放在水平面上，用相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大
如图所示是物体在某段运动过程中的v – t图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则从时间t1到t2的运动过程中 （ ）
A．加速度不断减小
B．加速度不断增大
C．平均速度
D．平均速度
如图所示，四个小球在离地面不同高度处，同时由静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，则刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是（ ）
____________。
为纵坐标，根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。