如图所示是原子核的核子平均质量与原子序数Z的关系图像，下列说法正确的是

 A、如D和E结合成F，结合过程一定会吸收核能

 B、如D和E结合成F，结合过程一定会释放核能

 C、如A分裂成B和C，分裂过程一定会吸收核能

 D、如A分裂成B和C，分裂过程一定会释放核能

在同一高度将质量相等的三个小球，以相同的速率分别竖直上抛、竖直下抛和平抛，不计空气阻力，当它们到达地面的瞬间

    A．速度的增加量都相等  

    B．动量的增加量都相等

    C．动能的增加量都相等  

    D．势能的增加量都相等

图中所示为修建高层建筑常用的塔式起重机。在起重机将质量m=1×10³ kg的重物竖直吊起的过程中，重物由静止开始向上作匀加速直线运动，加速度a=0.2 m/s²。当起重机输出功率达到其允许的最大值后，起重机保持该功率不变做变加速运动，最终重物以最大速度v_m=1.02 m/s做匀速运动。取g=10 m/s²，不计额外功。

求：（1）起重机输出功率的最大允许值；

（2）重物维持匀加速运动所经历的时间。

中子星的质量大约与太阳的质量相等，为2Kg，其半径为10Km.（已知G=6.67N·m²/Kg²，要求结果保留两位有效数字）求：

（1）此中子星表面的自由落体运动的加速度？

（2）绕中子星做圆周运动的小卫星的最大运行速度是多少？

Ⅰ. 如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置。

（1）将图中所缺的导线补接完整。

（2）在做“研究电磁感应现象”的实验时，如果副线圈B两端不接任何元件，则副线圈中               。

A．因电路不闭合，无电磁感应现象

B．不能用楞次定律判断感应电动势的方向

C．可以用楞次定律判断出感应电动势的方向

D．有电磁感应现象，有感应电动势产生

Ⅱ. 某同学在实验室测量一未知电阻的阻值，他按照如下步骤进行。

（1）他将多用电表机械调零后，先把选择开关置于欧姆档的“×100”挡位进行测量，按照正确的步骤操作后，表针的指示情况如图所示。根据学过的物理知识可知，这种情况测量误差较大，为了使多用电表测量的结果更准确，应将选择开关旋至欧姆档的           档位，换档结束后，实验操作上首先要进行的步骤是：                                

                                                                。

（2）该同学用伏安法继续测该电阻的阻值，除被测电阻外，还备有如下实验器材：

直流电源（电动势为4V，内阻不计）

电压表    （量程为3V，内阻为4kΩ）

电压表    （量程为15V，内阻为15 kΩ）

电流表     （量程为3mA，内阻为10Ω）

电流表     （量程为10mA，内阻为5Ω）

滑动变阻器一只（阻值0～50Ω）

开关一只，导线若干

若要较准确的进行测量，上述器材中，电压表应选择         ，电流表应选择       （填写字母代号），请在方框内画出实验所用的电路图。

为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小，可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图所示，用已知质量为m钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺。

（1）实验中还需要测定的物理量是_____________________________；

（2）用已知量和测得的量表示弹性势能EP=   _____________ __。

某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并黏合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图(a)所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。

（1）若已测得打点纸带如图(b)所示，并测得各计数点间距(已标在图示上).A为运动的起点，则应选______段来计算A碰前速度，应选______段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填"AB”、“BC"、“CD”、“DE”)。

（2）已测得小车A的质量m₁=0.60kg，小车B的质量m₂=0.30kg，由以上测量结果可得:碰前总动量p₀=______kg??m/s;碰后总动量p=______kg??m/s。

某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验，所用小车的质量m=0.25kg，打点计时器所用交流电源的频率为50Hz。

（1）下列说法中正确的是：           

A．平衡摩擦力时，应把橡皮筋挂在小车上，使小车能在木板上匀速滑动

B．实验时应先接通电源，再释放小车

C．实验中在每次增加橡皮筋的条数时应使连入铁钉间的橡皮筋形变程度相同，并使小车每次都从同一位置释放

D．在通过纸带求速度时，只要在纸带上选出一段清晰的点迹求出平均速度即可

（2）正确平衡好摩擦力进行实验时，在橡皮筋弹力作用下，合力对小车所做的功___  ___（选填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋弹力对小车所做的功；若第一、三次分别用一条、三条并在一起的相同橡皮筋做实验，且每次橡皮筋的伸长量相同，则第三次实验中橡皮筋对小车做的功是第一次实验的______倍。

（3）下图是该同学在正确实验过程中得到的一条纸带，相邻的两个读数点间还有一个点没有画出来，A、B、C、D、E、F各点到O点的距离分别为：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，则由纸带可知本次实验中小车获得的末动能______J。

如图所示，电阻为R，其他电阻均可忽略，ef是一电阻不计的水平放置的导体棒，质量为m，棒的两端分别与ab、cd保持良好的接触，又能沿框架无摩擦下滑，整个装置放在与框架垂直的匀强磁场中，当ef从静止下滑一段时间后闭合S，则S闭合后(    )

A．ef的加速度大小可能大于g

B．ef的加速度大小一定小于g

C．ef最终速度随S闭合时刻的不同而不同

D．ef的机械能与回路内产生的电能之和保持不变

如图所示，竖直平行金属板带等量异种电荷（A板带正电，B板带负电）， 一带电颗粒沿图中直线从A向B运动，则下列说法中正确的是（    ）

A．颗粒可能带正电          B．颗粒机械能减小

C．颗粒电势能减小       D．颗粒动能减小