下列说法错误的是

1. A.
   匀变速直线运动的速度随时间均匀变化
2. B.
   瞬时速度可看作物体在趋于零的时间内的平均速度
3. C.
   平均速度即为速度的平均值
4. D.
   加速度减小，速度可能增大

一个质量为5kg、倾角为37°（sin37°=0.6）的斜面静止放置在水平地面上，与地面间的摩擦因数为0.2（最大静摩擦力和滑动摩擦力相等），已知重力加速度g=10m/s²，现将一个质量为2kg的物块以一定的初速度放置到斜面上，使其靠惯性在斜面上滑动，若能保持斜面静止在地面上，则物块的运动有可能是

1. A.
   以8m/s²的加速度沿斜面向上减速
2. B.
   以8m/s²的加速度沿斜面向下加速
3. C.
   以4m/s²的加速度沿斜面向上减速
4. D.
   以12m/s²的加速度沿斜面向下减速

（1）如图所示的游标卡尺的读数为______cm．
（2）在“探究求合力的方法”时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．在本实验中，下列说法正确的是______
A．实验过程中，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B．两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
D．实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了
（3）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象，其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反比”的是______
（4）如图是用打点计时器打出的4条纸带A、B、C、D，某同学在每条纸带上取了连续的4个点，并用刻度尺测出了相邻两个点间距离．其中一条纸带是用重锤的自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验时打出的，则该纸带是（所用交流电频率为50Hz，当地的重力加速度为9.791m/s²）______

物体静止在水平桌面 上，则正确的是

1. A.
   桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力
2. B.
   桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力
3. C.
   物体对桌面的压力与物体受到的重力是同一性质的力
4. D.
   物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力

如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，仪器装置的情况．另一位同学指出了实验时的几个错误，说法正确的是

1. A.
   该实验没有平衡摩擦力
2. B.
   拉小车的细线应平行桌面
3. C.
   实验电源应为交流电电源
4. D.
   小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远

客运电梯简化模型如图甲所示，电梯的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示．已知电梯在t=0时由静止开始上升，电梯总质最m=2.0×10³kg，忽略一切阻力．电梯在上升过程中受到的最大拉力F=________N，电梯在前2s内的速度改变量△v=________m/s．

如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F₁、F₂和F₃三力作用下保持静止．下列判断正确的是

1. A.
   F₁＞F₂＞F₃
2. B.
   F₃＞F₁＞F₂
3. C.
   F₂＞F₃＞F₁
4. D.
   F₃＞F₂＞F₁

在乒乓球比赛中，有一次某运动员采用如下的高抛发球，他紧贴台面将球向上抛出，球竖直上升1.5m后下落，在距离台面0.3m处被球拍击中，则在这一过程中，乒乓球经过的路程和位移大小分别为

1. A.
   1.5 m，0.3 m
2. B.
   2.7 m，0.3 m
3. C.
   2.7 m，1.8 m
4. D.
   1.8 m，0.3 m

如图为某同学在研究匀变速直线运动的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出．某同学用刻度尺只测出了A、B间和D、E的距离，s₁=1.50cm和s₄=7.50cm．求：

（1）打C点时纸带（或小车）的运动速度大小为v=______m/s；
（2）小车运动过程中的加速度大小为a=______m/s²．

一个做匀加速直线运动的质点，在连续相等的两个时间间隔T内，通过的位移分别为x1和x2．求质点运动的初速度和加速度．