若某物体做初速度为零的匀加速直线运动，则下面不正确的是

1. A.
   第4s内的平均速度大于4s内的平均速度
2. B.
   4s内的平均速度等于2s末的瞬时速度
3. C.
   第4s内的速度变化量大于第3s内的速度变化量
4. D.
   第4s内与前4s内的位移之比是7：16

某学生研究小车的匀变速运动时，得到如图10所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示．则小车的加速度大小为________m/s²，小车经过C点时的速度大小为________m/s．（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）

如图所示，两个带同种电荷的带电小球A和B（均可视为带电质点），A球固定，B球穿在倾斜直杆上处于静止状态（B球上的孔径略大于杆的直径），已知A．B两球在同一水平面上，则B球受力个数可能为

1. A.
   3
2. B.
   4
3. C.
   5
4. D.
   6

物体静止在斜面上，如图所示，下列说法正确的是

1. A.
   物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
2. B.
   物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
3. C.
   物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力
4. D.
   物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力

如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空，为了研究学生沿杆的下滑情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小，现有一学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，5s未滑到竿底时速度恰好为零，从学生开始下滑的时刻计时，传感器显示拉力随时间变化情况如图乙所示，g取10m/s²，求
（1）该学生下滑过程中的最大速率；
（2）图中F₁的大小；
（3）滑杆的长．

（1）在“探究求合力的方法”的实验中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须______
A．每次将橡皮条拉到同样的位置
B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数
D．每次记准细绳方向
（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图（2）中=______．

在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：________
A．将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码
D．断开电源，取下纸带
E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
F．换上新的纸带，再重复做三次．

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择标为0～6的计数点，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，纸带旁边并排放着毫米刻度尺，零刻度点跟0计数点对齐，请你根据放大的图片计算出2和4两个计数点的速度v₂、v₄（均保留2位有效数字），然后根据数据作图．若电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值________（选填“大”或者“小”）．


v₁=0.15m/sv₂=________m/sv₃=0.22m/sv₄=________m/sv₅=0.39m/s．

三个质点同时同地沿直线运动的位移图象如图所示，则下列说法中正确的是

1. A.
   在t₀时间内，它们的平均速度大小相等
2. B.
   在t₀时间内，它们的平均速率大小相等
3. C.
   在t₀时间内，Ⅱ、Ⅲ的平均速率相等
4. D.
   在t₀时间内，Ⅰ的平均速度最大

一质点在做匀变速直线运动，它在某1s内的位移是3m，紧接着的1s内位移是5m，这两秒内的平均速度是多少？该质点运动的加速度大小是多少？