如图4-3-1所示.一小球自空中自由落下.与正下方的直立轻质弹簧接触.直至速度为零的过程中.关于小球运动状态的下列几种描述中.正确的是( )? 图4-3-1 A.接触后.小球做减速运动.加速度——青夏教育精英家教网——

如图4-3-1所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（　　）?

图4-3-1

A.接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零?

B.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零?

? C.接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处?

? D.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方?

下面说法正确的是（　　）?

? A.力是维持物体运动状态的原因?

B.力是改变物体运动状态的原因?

C.物体有速度就一定受力?

D.物体速度发生变化就一定受力?

即将开工建设的京沪高速铁路设计最高时速大约360km/h，若机车的牵引力为160 kN，火车总重100 t,要求火车从静止到达最高时速用时100 s，求火车所受阻力应为多大？?

对于牛顿第二定律的公式F=kma中的比例系数k的说法正确的是（　　）?

? A.　k值是由研究对象来决定的?

? B.　k值是由合外力来决定的?

? C.　k值是由力、质量和加速度的单位来决定的?

? D.　在国际单位制中，k的数值取1?

如图4-2-13所示，质量为2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计，质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为μ，在已知水平推力F的作用下，A、B做加速运动，A对B的作用力为　　　　.

图4-2-13

某同学在探究加速度a与物体的受力F及物体的质量m之间的关系时，分别保持物体的质量和物体的受力不变，测出了下表所示的两组数据，请在图4-2-12（a）、（b）所示的坐标纸上选取合适的坐标和刻度分别做出a-F图象和a-

F/N	0.14	0.28	0.43	0.55	0.71
A/(m／s²)	0.20	0.40	0.59	0.82	0.98
m/kg	0.50	0.40	0.30	0.25	0.20
a/(m/s²)	0.44	0.56	0.73	0.89	1.08

图4-2-12

在探究滑块的加速度a与滑块的质量关系时，保持滑块的受力不变，测出滑块的质量不同时，滑块在相等时间内从静止开始运动的位移x，数据见下表.请利用表中数据在方格纸上选择合适的坐标和刻度作图（图4-2-11为坐标纸），由图象得出实验结论为　　　　　　　　.?

图4-2-11

m/kg	2.0	2.5	3.0	3.5
x/cm	49.8	40.1	33.2	28.2

某同学在探究加速度与力的关系时采用了图4-2-10所示的装置，把装有定滑轮的木板放置于水平桌面上，一细绳绕过定滑轮一端悬挂一重物，另一端系在小车上，他认为物块的重力的大小即为小车受到的合外力大小.他的想法对吗？如果不对，错在哪里？

图4-2-10

实验中保持滑块质量不变，改变滑块受力时，测出滑块在相等时间内由静止开始运动的位移x.以小车的受力F为横坐标，以小车的位移x为纵坐标作图，得出的图象应是?　　　　　　?，得出实验结论应是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.?

在光滑的水平面上放置着紧靠在一起的两个物体A和B（如图4-2-9所示），它们的质量分别为m_a、m_b.当用水平恒力F推物体A时，问：?

图4-2-9

（1）A、B两物体的加速度多大？?

（2）物体A对物体B的作用力多大？??

0 31981 31989 31995 31999 32005 32007 32011 32017 32019 32025 32031 32035 32037 32041 32047 32049 32055 32059 32061 32065 32067 32071 32073 32075 32076 32077 32079 32080 32081 32083 32085 32089 32091 32095 32097 32101 32107 32109 32115 32119 32121 32125 32131 32137 32139 32145 32149 32151 32157 32161 32167 32175 176998