在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在（填“挂”或“不挂”）钩码的情况下做运动；
（2）某次实验中所用交流电的频率为50Hz．得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得x₁=30.0mm，x₂=36.0mm，x₃=42.0mm，x₄=48.0mm，则小车的加速度为__m/s²．

2010年10月1日嫦娥二号在发射升空时，在开始的一段时间里做竖直方向的匀加速运动，现测得运载火箭50s内速度由500m/s增加到5000m/s，求这段时间内的加速度，位移和平均速度．（结果保留三位有效数字）

下列关于滑动摩擦力的说法正确的是

A.
滑动摩擦力一定是阻力
B.
滑动摩擦力总是与物体相对运动的方向相反
C.
滑动摩擦力总是与物体间正压力的方向垂直
D.
物体做减速运动，一定是受到滑动摩擦力的作用

质点从O点起由静止开始做匀加速直线运动，依次通过A、B、C三点，已知质点由O到A经历的时间为1s，OA的距离为4m，
（1）若质点由A到B经历的时间为2s，由B到C经历的时间为1s，求BC的距离；
（2）若AB的距离为2m，BC的距离为4m，求质点由B运动到C经历的时间．

科学家为了测定一在绕地球运行的不明物体的质量m₁，发射一个探测器去接触此物体．接触以后，打开探测器尾部的推进器，使之与不明物体共同加速了10s，如图所示，加速过程中，推测器的传感器显示二者间的作用力为F_N=750N．已知探测器的质量为m₂=3×10³kg，推进器的平均推力约为F=1200N．求：
（1）在加速10s的过程中，探测器速度的改变量；
（2）不明物体的质量m₁．

电梯在竖直向下运动，由于发生了超重现象，站在电梯中的体重计上的人的体重视数比电梯静止时增加了20%，则电梯此时在做运动（选填“加速”或“减速”）；电梯的加速度大小为．

某人在25m高的阳台上以20m/s的速度竖直向上抛出一个小球，
求：（1）小球经过多少时间到达最高点？
（2）小球从抛出到落到地面所经历的时间？（g取10m/s²）

某同学用图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：
a．安装好实验器材．
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图中0、1、2…6点所示．
c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：S₁、S₂、S₃…S₆．
d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．
e．分别计算出S₁、S₂、S₃…S₆与对应时间的比值 $数学公式$ ．
f．以 $数学公式$ 为纵坐标、t为横坐标，标出 $数学公式$ 与对应时间t的坐标点，划出 $数学公式$ -t图线．
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有和．（填选项代号）
A．电压合适的50Hz交流电源　　　B．电压可调的直流电源
C．刻度尺　　 D．秒表　　　E．天平　　　F．重锤
（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如下图所示，则S₂=cm．

（3）该同学在右图中已标出1、3、4、6计数点对应
的坐标，则与2、5两个计数点对应的坐标分别为、，并画出 $数学公式$ -t图．
（4）根据 $数学公式$ -t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v₀=m/s；它在斜面上运动的加速度a=__m/s²．

从一定高度的气球上自由落下两个物体，第一物体下落1s后，第二物体开始下落，两物体用长93.1m的绳连接在一起．问：第二个物体下落多长时间绳被拉紧？

如图所示，在动力小车上固定一直角硬杆ABC，分别系在水平直杆AB两端的轻弹簧和细线将小球P悬吊起来．轻弹簧的劲度系数为k，小球P的质量为m，当小车沿水平地面以加速度a向右运动而达到稳定状态时，轻弹簧保持竖直，而细线与杆的竖直部分的夹角为θ，试求此时弹簧的形变量．

0 3110 3118 3124 3128 3134 3136 3140 3146 3148 3154 3160 3164 3166 3170 3176 3178 3184 3188 3190 3194 3196 3200 3202 3204 3205 3206 3208 3209 3210 3212 3214 3218 3220 3224 3226 3230 3236 3238 3244 3248 3250 3254 3260 3266 3268 3274 3278 3280 3286 3290 3296 3304 176998