某同学在探究加速度与力的关系时采用了图4-2-14所示的装置，把装有定滑轮的长木板放置于水平桌面上，一细绳绕过定滑轮一端悬挂一重物m，另一端系在小车上，他认为物块的重力mg的大小即为小车受到的合外力大小.他的想法对吗?如果不对，错在哪里，应该怎样？

图4-2-14
如图4-2-12所示，放在不光滑水平面上的物体所受的合力为F吗?若物体放在倾角为θ的斜面上，恰能匀速下滑，此时再加一个沿斜面向下的拉力F，如图4-2-13所示，此时物体受到的合力为F吗?

           

图4-2-12                                     图4-2-13

 

 
某同学在做“探究加速度与力和质量的关系”实验时，采用了课本上案例的装置，由于没有考虑重物的质量，结果得到的a-1/m图象可能是图4-2-11中的哪一个（    ）

图4-2-11
力F1单独作用于一个物体时，物体具有的加速度大小为2 m/s2，力F2单独作用于同一个物体时，物体具有的加速度大小为4 m/s2，当F1、F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小可能是（    ）

A.2 m/s2               B.4 m/s2                         C.6 m/s2                    D.8 m/s2

雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时由于下落速度逐渐增大，所受空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一速度匀速下降，在雨滴下降的过程中，下列说法正确的是（    ）

A.雨滴受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大

B.雨滴质量逐渐增大，重力产生的加速度逐渐减小

C.由于空气阻力逐渐增大，雨滴下落的加速度逐渐减小

D.雨滴所受阻力逐渐增大，但重力产生的加速度是不变的

用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，图4-2-9是实验中一条打点的纸带，相邻计数点的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出.

图4-2-9

（1）请写出三个不同的计算加速度的表达式；

（2）如图4-2-10甲，甲同学根据测量数据画出a-F图线，表明实验的问题是____________________________________________________________；

图4-2-10

（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a-F图线如图4-2-10乙所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小.
如图4-2-6所示探究加速度与力的关系时，甲同学根据实验数据画出的a-F图象为图中的直线Ⅰ，乙同学画出的a-F图象为图中的直线Ⅱ.直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是（    ）

图4-2-6

A.实验前甲同学没有平衡摩擦力

B.甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了

C.实验前乙同学没有平衡摩擦力

D.乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
在如图4-2-4所示的实验装置中，可通过纸带记录小车的运动，从而求出其加速度.如果实验中打出的纸带如图4-2-5所示，相邻计数点的时间间隔是0.1 s，由此可算出小车的加速度a=________m/s2.

   

图4-2-4                                        图4-2-5
若测得某一物体受力F一定时，a与m的关系数据如下表所示.

a/（m·s-2）

2.04

2.66

3.23

3.98

m/kg

2.00

1.50

1.25

1.00

（1）根据表中所列数据，画出a-图象；

（2）由a-图象可知，当F一定时，a与m的关系为_______________________________.

 
若测得某一物体M一定时，a与F的关系的有关数据资料如下表.

a/（m·s-2）

1.98

4.06

5.95

8.12

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

（1）根据表中数据，画出a-F图象；

（2）从图象可以判定：当M一定时，a与F的关系为________________________________.

 0  31675  31683  31689  31693  31699  31701  31705  31711  31713  31719  31725  31729  31731  31735  31741  31743  31749  31753  31755  31759  31761  31765  31767  31769  31770  31771  31773  31774  31775  31777  31779  31783  31785  31789  31791  31795  31801  31803  31809  31813  31815  31819  31825  31831  31833  31839  31843  31845  31851  31855  31861  31869  176998 

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