如图所示沿一条直线运动的v-t图象，由图象知，做匀变速直线运动的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图1所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m
表示，加速度用a表示．
（1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除______的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．
（2）实验中由于绳对小车的拉力______（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是______．（填写相应序号）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，测出了相应的加速度a．为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与______的图象．
（4）甲、乙两同学用同一种方法做实验，即保持小车质量M不变，改变重物质量m，测出了相应的加速度a．正确操作后，他们根据各自测得的实验数据画出了如图2所示的a-F图象．他们得到图象不同，其原因是他们选取的______不同，但他们得到了相同的结论，此结论是：______．

一根长6cm的橡皮条上端固定，下端挂0.5N物体时长度为8cm，要再拉长1cm则再挂多重物体？劲度系数是多少？

校园歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》：“啊门啊前一棵葡萄树，啊嫩啊绿地刚发芽，蜗牛背着重重的壳呀，一步一步往上爬…”，可以近似认为，与水平倾斜为α角的葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力大小为________．

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，有关此实验，下列叙述正确的是

1. A.
   两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
2. B.
   橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
3. C.
   两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
4. D.
   若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

如图所示，轻质弹簧上面固定一块质量不计的薄板，弹簧竖直放置在水平面上．在薄板上放一重物，用手将重物向下压缩到一定程度后（在弹簧的弹性限度内），突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中（重物与薄板脱离之前）重物的运动情况是

1. A.
   一直做匀加速运动
2. B.
   一直做加速度越来越小的变加速运动
3. C.
   一直做加速度越来越大的变加速运动
4. D.
   先加速运动后减速运动

2011年的诺贝尔物理学奖被授予三位天体物理学家，以表彰他们通过观测遥远的超新星而发现了宇宙在加速膨胀这一卓越成果．超新星的热核爆炸代表了这颗恒星演化到了哪个阶段？

1. A.
   诞生期
2. B.
   存在期
3. C.
   死亡期
4. D.
   任何时期都可能

如图所示，木板A的质量为m，滑块B的质量为M，木板A用绳拴住，绳与斜面平行，B沿倾角为θ的斜面在A木板下匀速下滑．若M=2m，A、B间以及B与斜面间的动摩擦因数相同，试求此动摩擦因数μ．

下列关于合力的叙述中正确的是

1. A.
   合力总是大于任意一分力
2. B.
   合力不大于分力的代数和
3. C.
   两个力夹角为θ（0≤θ≤π），它们的合力随θ增大而增大
4. D.
   作用在不同物体上的力也能进行力的合成的运算

如图1所示，质量为M的长木板，静止放置在粗糙水平地面上，有一个质量为m、可视为质点的物块，以某一水平初速度从左端冲上木板．从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中，物块和木板的v-t图象分别如图2中的折线acd和bcd所示，a、b、c、d点的坐标为a（0，1.0）、b（0，0）、c（4，0.4）、d（l2，0）．根据v-t图象，求：

（1）物块在长木板上滑行的距离；
（2）物块质量m与木板质量M之比．