（09年扬州中学月考）如图所示，在水平方向的匀强电场中，绝缘细线的一端固定在O点，另一端系一带正电的小球在竖直平面内做圆周运动，小球所受电场力大小等于重力大小。则：

A．小球在竖直轨道的最低点c处重力势能最小

B．小球在竖直轨道的最高点a处动能最小

C．小球在竖直轨道的水平直径右端点b处机械能最大

D．小球在竖直轨道的水平直径左端点d处总能量最大

（09年扬州中学月考）某一电源的路端电压与电流的关系和电阻R₁、R₂的电压与电流的关系如图所示。用此电源和电阻R₁、R₂组成电路。R₁、R₂可以同时接入电路，也可以单独接入电路。为使电源输出功率最大，可采用的接法是

A．将R₁单独接到电源两端

B．将R₂单独接到电源两端

 C．将R₁、R₂串联后接到电源两端

 D．将R₁、R₂并联后接到电源两端

（09年扬州中学月考）如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5……所示小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图上的信息下列说法不正确的是

    A．能求出小球在位置“3”的速度

    B．能求出小球下落的加速度

    C．能判定位置“1”不是小球无初速释放的位置

    D．能判定小球下落过程中机械能守恒

（09年扬州中学月考）在如图所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为

A．1和0     B．0和1      C．0和0    D．1和l

（09年山西实验中学月考）（12分）如图所示，质量为M的圆形薄板（不计厚度）与质量为m的小球（可视为质点）之间用轻绳连接，开始时，板与球紧挨着，在它们正下方b=0.2m处．有一固定支架C，架上有一个半径为R′的圆孔，且R′小于薄板的半径R，圆孔与薄板中心均在同一竖直线上，现让球与薄板同时下落（不计空气阻力），当薄板落到固定支架上时，与支架发生没有机械能损失的碰撞，碰后球与薄板即分离，直到轻绳绷紧，在绷紧后的瞬间，板与球具有共同速度v（绷紧瞬间绳作用力远大于重力），则在以下条件时，轻绳的长度满足什么条件可使轻绳绷紧瞬间后板与球的共同速度v的方向是向下的?

   （1）当时

   （2）当为任意值时

（09年山西实验中学月考）（12分）如图所示，A、B质量分别为m_l=1，m₂=2kg，置于小车C上，小车质量m₃=1kg，A、B间粘有少量炸药，A、B与小车间的动摩擦因数均为0.5，小车静止在光滑水平上，菲炸药爆炸释放的能量有12J转化为A、B的机械能，其余的转化为内能，A、B始终在小车表面水平运动，求：

     （1）A、B开始运动的初速度；

     （2）A、B在小车上滑行的时间。

（08年天津卷）（1）用螺旋测微器测量金属导线的直径，其示数如图所示，该金属导线的直径为                     mm。

（09年山西实验中学月考）（8分）如图所示，质量为M的滑块B套在光滑的水平杆上可自由滑动，质量为m的小球A用一长为L的轻杆与B上的O点相连接，轻杆处于水平位置，可绕O点在竖直平面内自由转动；

（1）固定滑块B，给小球A一竖直向上的初速度，使轻杆绕O点转过v₀，使轻杆绕O点转过90°，求小球初速度的最小值。

（2）若M=2m，不固定滑块B，给小球A兆一竖直向上的初速度v₀，则当轻杆绕O点转过90°球A运动至最高点时，滑块B的速度多大？

（09年山西实验中学月考）（8分）如图所示，光滑圆柱体被固定在水平平台上，质量为m_l的小球用轻绳跨过圆柱与小球m₂相连，开始时将m₁放在平台上，两边轻绳竖直，m₁和m₂分别由静止开始上升和下降。当m_l上升到圆柱体的最高点时，绳子突然断了，发现m₁恰能做平抛运动，则m₂应为m_l的多少倍?

（09年山西实验中学月考）（8分）气垫导轨是一种力学实验设备。它通过导轨表面上小孔喷出的压缩空气，在导轨表面与滑块之间形成一层很薄的“气垫”将滑块浮起，使滑块能在导轨上作近似于无摩擦的运动。如图所示，计时器与光电门连结，能够记录安装在滑块上的遮光板通过光电门时的遮光时间。已知遮光板的宽度为，现在利用这套设备验证完全非弹性碰撞情形下的动量守恒定律。

       一位同学的实验操作过程如下：

       ①接通气源，将气垫导轨调成滑块在导轨上作匀速运动的状态。

②将两个光电门a、b固定在导轨上，并隔开一段距离。将侧面安有橡皮泥的滑块2静止在两光电门a、b之间，滑块1放在光电门a的外侧，轻轻将滑块1推向滑块2，记下安装在滑块1上的遮光板通过光电门a时的遮光时间△t₁。

③两滑块相碰后，粘连在一起运动，记下遮光扳通过光电门 b的时间△t₂。

④请按上述步骤重复数次，即可验证动置守恒定律。

       请回答下列关于该实验的问题。

（1）步骤①中调整滑块在导轨上作匀速运动的状态（填是、否）    必要理由：                                                          。

（2）利用这次实验所记录下的物理量能否验证了动量守恒定律。若能，请用所测量表示该定律；若不能，请说明还需要测量哪些量，并用所测量表示该定律。