科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划并设计实验，进行实验收集证据，分析论证，评估交流等。一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关，于是他准备用实验探究这个问题。

（1）这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的___        ___    环节。

（2）为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块是下列选项中的___________.

A．各面粗糙程度相同的正方体木块    

B．各面粗糙程度不相同的正方体木块

C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的长方体木块

D．各面粗糙程度不相同，长度高各不相等的长方体木块

（3）某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案.

方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示；

方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b）所示.

a. 上述两种方案中，你认为更合理的是方案      ，原因是                                                                                              

                                                                    ；

b. 该实验中应测量的物理量是                                 ；

在实验中，用螺旋测微器测量一金属丝的直径，测得其读数为0.800mm ,图中A、B、C所对应的数值是                           

如图所示，在一次实验中,用游标为10个小等分刻度的游标卡尺测量一小球的直径，得到如图所示中的游标卡尺的读数，由于遮挡，只能看到游标的后半部分．图中游标卡尺的读数为 _____ cm．

作简谐运动的物体(包括做弧线运动单摆)每次通过平衡位置时

A. 位移为零,动能为零        

B. 动能最大, 势能最小

C. 速率最大,回复力不一定为零

D. 速率最大, 加速度一定为零

以下现象中说明光具有波动性的是

A．马路上的油膜在阳光照射下呈彩色

B．金属在光的照射下逸出电子

C．光射到不透明的圆盘后在后面的阴影区域的适当位置出现一个亮斑

D．光在两种介质的交界面上可以同时发生反射和折射

如图所示,质量不计的活塞把一定质量的理想气体封闭在上端开口的直立圆筒形汽缸中,活塞上堆放细砂,活塞处于静止状态.现在对气体缓慢加热,同时不断取走细砂,使活塞缓慢上升,直到细砂全部取走,则在此过程中  

A．气体压强增大,内能可能不变

B．气体温度可能不变,气体对外做功

C．气体的体积增大,压强减小,对外不做功

D．气体对外做功,内能一定增加

较大的悬浮颗粒不作布朗运动,是由于

A．各个方向的液体分子对颗粒冲力的平均效果相互平衡

B．液体分子不一定与颗粒相撞

C．颗粒的质量大,不易改变运动状态

D．颗粒分子本身的热运动缓慢

回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成的周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图6所示，要增大带电粒子射出时的动能，则下列说法中正确的是

   A．增大磁场的磁感应强度                        

B．增大匀强电场间的加速电压

C．增大D形金属盒的半径                         

D．减小狭缝间的距离 

如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1，b是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，从某时刻开始在原线圈c、d两端加上交变电压，其瞬时值表达式为u₁=220sin100πt（V），则  

    A．单刀双掷开关与a连接，在滑动变阻器触头P向上移动的过程中，电压表和电流的示数均变小

B．当t=s时，c、d间的电压瞬时值为110V

C．当单刀双掷开关与a连接时，电压表的示数为22V

D．当单刀双掷开关由a扳向b时，电压表和电流表的示数均变小

如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图象，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象，直线C为电阻R的两端电压与电流关系的图象．若这个电阻R分别接到a、b两个电源上，则

A．R接到a电源上，电源的效率较高

B．R接到a电源上，电源的输出功率较大

C．R接到a电源上，电源的输出功率较大，b但电源的效率较低

D．R接到b电源上，电源的热功率和电源的效率都较高