的摩擦力
的摩擦力
科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划并设计实验，进行实验收集证据，分析论证，评估交流等.某校物理课题研究小组在进行《研究影响滑动摩擦力的因素》的课题研究时，同学们提出 “滑动摩擦力可能与接触面间的压力有关”.
(1)这属于科学探究活动的 环节；
(2)他们用图甲所示的实验装置来探究滑动摩擦力与正压力的关系，已测得木块1的质量为100g，测定木板2在拉力作用下发生相对于木块1运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的砝码重力G的数据（如下表），重力加速度g=10m/s2.在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图乙所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与正压力FN的关系图线.
(3)由作出的图线你可得出什么结论： .
0 27915 27923 27929 27933 27939 27941 27945 27951 27953 27959 27965 27969 27971 27975 27981 27983 27989 27993 27995 27999 28001 28005 28007 28009 28010 28011 28013 28014 28015 28017 28019 28023 28025 28029 28031 28035 28041 28043 28049 28053 28055 28059 28065 28071 28073 28079 28083 28085 28091 28095 28101 28109 176998
(1)这属于科学探究活动的 环节；
(2)他们用图甲所示的实验装置来探究滑动摩擦力与正压力的关系，已测得木块1的质量为100g，测定木板2在拉力作用下发生相对于木块1运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的砝码重力G的数据（如下表），重力加速度g=10m/s2.在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图乙所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与正压力FN的关系图线.
| 砝码G/N | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
| 正压力FN/N | | | | | | |
| 弹簧测力计读数F/N | 0.44 | 0.62 | 0.75 | 0.89 | 1.06 | 1.20 |
| 滑动摩擦力Ff/N | | | | | | |
(3)由作出的图线你可得出什么结论： .
