某质点的运动图象如图所示，则质点

1. A.
   在第1s末运动方向发生变化
2. B.
   在第2s末运动方向发生变化
3. C.
   在第2s内速度越来越大
4. D.
   在第3s末速度越来越小

关于力和运动的关系，以下说法中正确的是

1. A.
   物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变
2. B.
   物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变
3. C.
   物体做曲线运动，其速度一定改变
4. D.
   物体做曲线运动，其速度可能不变

如图所示，为一质点运动的位移-时间图象，曲线为一段圆弧，则下列说法中正确的是

1. A.
   质点可能做圆周运动
2. B.
   质点一定做直线运动
3. C.
   t₁时刻质点离开出发点一定最远
4. D.
   质点运动的速率选减小后增大

有一种叫“阿特武德机”的装置，可以用来研究超重和失重现象，其研究步骤如下：如图所示，原来左右两侧都悬挂质量为2m的砝码，此时弹簧秤示数为2mg．若在右侧悬挂的砝码上再增加质量为m的砝码，左侧砝码将获得向上的加速度，可观察到弹簧秤上的示数变大，左侧砝码处于超重状态；若将右侧减少一个质量为m砝码，左侧砝码将向下加速运动，可观察到弹簧秤上的示数变小，左侧砝码处于失重状态．请问：
（1）左侧砝码超重状态时，弹簧秤的读数为多少？
（2）左侧砝码失重状态时，弹簧秤的读数为多少？

某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图3所示，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出．试根据纸带上各个计数点间的距离，（本题计算结果数值保留到小数点后第二位）．

（1）计算出打下D点时小车的瞬时速度为______m/s．
（2）整个过程中小车的加速度计算的表达式为：______
（3）整个过程中小车的加速度大小为______m/s²．

轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，电梯中有质量为50kg的乘客，如图所示，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量是电梯静止时轻质弹簧的伸长量的一半，这一现象表明（g=10m/s²）

1. A.
   电梯此时可能正以大小为1m/s²的加速度减速上升，也可能以大小为1m/s²的加速度加速下降
2. B.
   电梯此时可能正以大小为1m/s²的加速度减速上升，也可能以大小为5m/s²的加速度加速下降
3. C.
   电梯此时正以大小为5m/s²的加速度加速上升，也可能以大小为5m/s²的加速度减速下降
4. D.
   无论电梯此时是上升是下降，也无论电梯是加速还是减速，乘客对电梯底板的压力大小一定是250N

物理学家勇于创新、实事求是的科学态度、科学思想和方法，始终激励着我们．以下说法符合物理史实的是

1. A.
   洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用规律
2. B.
   奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场
3. C.
   亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因
4. D.
   牛顿通过扭秤实验测出了万有引力常量

如图所示，重为G的均匀棒水平地搁在一个圆柱体B上．二者的接触点D离棒的左端距离是棒长的3/5，当圆柱体顺时针方向转动时，在棒的右端与它紧靠着的木板C恰能沿光滑竖直墙面匀速下滑，则木板C的重为________．若木棒与圆柱体间的动摩擦因素为μ，则棒与圆柱体间的滑动摩擦力为________．

请做出如图所示静止的A物体的受力示意图，A的重力用G表示，所受的弹力用N表示（支持面）或用T表示（绳子），摩擦力用f表示．

一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向与速度方向相反，但加速度大小逐渐减小直至为零，该物体的运动情况可能是

1. A.
   速度不断减小，当加速度减为零时，速度减到最小，而后做匀速运动
2. B.
   速度逐渐增大，当加速度减为零时，速度达到最大，而后做匀速运动
3. C.
   速度不断减小，当加速度减为零时，速度也减到零，而后处于静止
4. D.
   位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大