在“研究力的合成与分解”的实验中：
（1）某同学在水平放置的木板上垫一张白纸，并使白纸固定，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是______
A．只需记录下此时两弹簧秤的读数F₁与F₂；
B．只需记录下此时两弹簧秤的读数F₁与F₂及对应的两拉力的方向；
C．需记录下此时两弹簧秤的读数F₁与F₂、对应的两拉力的方向以及结点对应的位置O
（2）接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条，关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是______
A．拉橡皮条时必须使结点与位置O重合
B．拉橡皮条时不必使结点与位置O重合
C．此时必须要记录下弹簧秤的读数F′
D．只需记录下拉力的方向而不必记录下弹簧秤的读数F′
（3）此后为了探究F₁、F₂与F′的关系，应作出F₁、F₂与F′的______
A．力的示意图　　　　　　　　B．力的图示．

在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50Hz．
（1）某同学实验得到纸带上选择了标为0-3的4个计数点，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻线与0点对齐．请你从图中读出有关数据，并计算：小车运动的加速度为______m/s²，第2点对应的小车瞬时速度为______m/s．

（2）某同学探究加速度与质量关系时画出 a--m图象是一条曲线，则他应该画______图象．如果图象是一条______，则说明加速度与质量成反比．

下列关于加速度的说法中正确的是

1. A.
   运动物体的速度越大，加速度越大
2. B.
   运动物体的速度变化越快，加速度越大
3. C.
   运动物体的速度变化越大，加速度越大
4. D.
   运动物体的加速度即指物体增加的速度

以20m/s的速度匀速行驶的汽车，刹车后经4s速度减少一半．求：
（1）汽车刹车后的加速度；　
（2）汽车由刹车到停止时的位移．

如图所示，两辆汽车在相同的平直公路上匀速行驶，其中汽车A没有装货物，汽车月装满了货物，请根据以上信息，就这两辆汽车的受力情况或运动状态陈述两句与物理概念或规律相关的话．
例句：汽车B的重心位置会随货物的多少和货物的位置不同而变化．
（1）______．
（2）______．

如图为甲、乙两物体沿同一直线运动的速度图象，以下判断正确的是

1. A.
   甲、乙均做匀速直线运动，但甲的速度大
2. B.
   在时刻t₁，甲、乙两物体相遇
3. C.
   甲、乙的运动方向相反
4. D.
   甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动

如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A 球紧靠竖直墙壁．今用水平力F将B 球向左推压弹簧，平衡后，突然将 F 撤去，在这一瞬间，表述正确的是

1. A.
   B球的速度为零，加速度为零
2. B.
   B球的速度不为零，加速度也不为零
3. C.
   B球的速度不为零，加速度为零
4. D.
   B球的速度为零，加速度不为零

在2008年北京奥运会上，两艘赛艇a、b在两条平行的直赛道上行驶．t=0时两艘赛艇处在同一计时位置，此时比赛开始．它们在四次比赛中的v-t图象如下列选项所示，其中能够表示其所对应的比赛中有一艘赛艇始终没有追上另一艘的图象是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F作用下，向右作匀速直线运动，则

1. A.
   物体A可能不受地面支持力的作用
2. B.
   物体A可能受到三个力的作用
3. C.
   物体A受到滑动摩擦力的大小为Fcosθ
4. D.
   水平地面对A的作用力一定不是竖直方向

某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．则图中的________ 是F₁和F₂的合力的理论值；________是F₁和F₂的合力的实际测量值．