(1)一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时,加速度与力的关系”实验.
①下列说法正确的有
 

A.平衡摩擦力时,用细线一端挂空砝码盘,另一端与小车相连,将木板适当倾斜,使小车在木板上近似做匀速直线运动
B.每次改变砝码及砝码盘总质量之后,应重新平衡摩擦力
C.应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量
D.可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力
②乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分.从比较清晰的点迹起,在纸带 上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出,用刻度尺分别测量出A点到B、C、D、E的距离如图所示,己知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,则此次实验中小车运动加速度的测量值a=
 
m/s2.(结果保留两位有效数字)
③某同学平衡摩擦力后,改变砝码盘中砝码的质量,分别测量出小车的加速度a.以 砝码的重力F为横坐标,以小车的加速度a为纵坐标,得如图丙所示的a-F图象,则图线不通过坐标原点的主要原因是
 

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(2)为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内阻,某小组的同学从实验室里选取了以下器材:两节干电池组成的电池组(电动势约3V,内阻约1Ω)/电压表(量程0?3V,内阻约1OkΩ),电阻箱(0?999.9Ω),保护电阻R0(阻值5Ω),开关一只,导 线若干.
①在图1所示的实验原理实物图中,该同学已完成了部分导线的连接,为使电压表示数有较大的变化范围,请用笔 画线代替导线完成余下的导线连接.
②实验中,同学们试着用多用电表代替电压表测量电
压.在完成机械调零之后,应将选择幵关拨到表盘上的
 
区域(选填“Ω”、“V”、“V”或“A“).
③同学们根据以上的实验原理和方法进行了实验,通过调节电阻箱的电阻值,得到了多组电阻箱阻值R和电压表示数U,并以
1
U
为纵坐标,
1
R
为横坐标,作出
1
U
-
1
R
的关系图线2(该图线为一条直线)如图所示,由图线可求得电池组的电动势
 
V,内阻r=
 
Ω.(结果保留三位有效数字)
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精英家教网现代社会人们倡导绿色生活,电瓶车已经进入千家万户,蓄电池是电瓶车的主要组成部分,一节蓄电池的电动势约为2V,内阻很小.某研究小组为获得该蓄电池较精确的电动势和内阻,除蓄电池、开关、导线外,可供使用的实验器材还有:
①电压表V(量程3V,内阻约1KΩ)
②电流表A1(量程0.6A,内阻很小)
③电流A2(量程5A,内阻很小)
④定值电阻R0(阻值为2Ω)
⑤电阻箱(阻值范围0~99.9Ω,额定电流1A)
⑥滑动变阻器(阻值范围0~300Ω,额定电流1A)
(1)甲、乙两同学分别设计了如图甲、乙两种测量电路,则
 
(填字母符号)
A.应选择甲同学设计的电路
B.应选择乙同学设计的电路
C.甲、乙两同学设计的电路都是合理的
D.甲、乙两同学设计的电路都不合理,合理的设计应该用电压表V、电流表A1及滑动变阻器伏安法测量
(2)甲乙两同学在设计中都把定值电阻R0接入了电路,你认为R0所起的作用是:
 

(3)甲同学按他所设计的电路进行测量,得到如下表所示的测量数据
电阻箱阻值/Ω 17.4 10.6 7.0 4.6 3.4 2.3 1.5 1.1
电流表读数/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45
①我们不讨论甲同学的方案是否合理,就甲同学所记录的数据,请你帮助甲同学在图丙坐标纸上作出恰当的图象,以确定电动势和内阻的测量值.
②从图象中得到的电动势E=
 
V,内阻r=
 
Ω (保留两位有效数字)
 0  26060  26068  26074  26078  26084  26086  26090  26096  26098  26104  26110  26114  26116  26120  26126  26128  26134  26138  26140  26144  26146  26150  26152  26154  26155  26156  26158  26159  26160  26162  26164  26168  26170  26174  26176  26180  26186  26188  26194  26198  26200  26204  26210  26216  26218  26224  26228  26230  26236  26240  26246  26254  176998 

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