一辆物体由静止开始运动，其v-t图象如图所示，则物体在0～1s内和1s～3s内相比

1. A.
   位移大小相等
2. B.
   平均速度大小相等
3. C.
   速度变化大小相等
4. D.
   加速度大小相等

如图所示，质量为m₁=1kg的小物块A，以v₁=4m/s的初速度水平向右滑上质量为m₂=1kg、初速度大小为v₂=5m/s向左运动的长木板B，已知A、B之间的动摩擦因数μ₁=0.2，B与地面之间的动摩擦因数μ₂=0.4，整个过程中小物块并未从长木板上滑下，g取10m/s²．则：
（1）求小物块A刚滑上长木板B时，小物块与长木板的加速度大小和方向．
（2）求从小物块A刚滑上长木板B到二者刚好相对静止时小物块的位移大小．

我国发射的“神舟”号无人模拟飞船，再一次成功地回收．飞船在降落过程中，当降落伞打开时，空气阻力跟下落速度的二次方成正比即f=kυ²．已知k=200N?s²/m²，若飞船总质量为8t，飞船在离地几千米处即打开降落伞，则飞船着地时的速度为（g=10m/s²）

1. A.
   800m/s
2. B.
   400m/s
3. C.
   200m/s
4. D.
   20m/s

下列说法正确的是

1. A.
   力是物体运动的原因
2. B.
   力是维持物体运动的原因
3. C.
   力是物体产生加速度的原因
4. D.
   力是使物体惯性改变的原因

下列说法符合物理学史的是

1. A.
   牛顿发现的万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值，从而验证了万有引力定律
2. B.
   奥斯特发现了电与磁间的关系，即电流的周围存在着磁场；同时他通过实验发现了磁也能产生电，即电磁感应磁现象
3. C.
   伽利略从对落体运动和斜面运动的一般观察开始，通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律，从而建立了匀加速运动的概念
4. D.
   麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，若干年以后他通过实验证实了电磁波的存在

伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，当时利用斜面实验主要是考虑到

1. A.
   实验时便于测量小球运动的速度
2. B.
   便于测量小球运动的时间
3. C.
   实验时便于测量小球运动的路程
4. D.
   斜面实验可以过观察与计算直接得到落体的运动规律

下列说法中正确的是

1. A.
   只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点
2. B.
   在单向直线运动中，物体的位移就是路程
3. C.
   有摩擦力一定有弹力
4. D.
   物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力

升降机从静止开始上升，先做匀加速运动，经过4s速度达到4m/s，然后匀速上升2s，最后3s做匀减速运动直到停止，求升降机上升的总高度．

重500N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力为210N，木箱从原地移动后只要施加200N的水平推力，就可使木箱做匀速直线运动．那么，
（1）要使木箱从静止开始移动至少要施加多大的水平力？
（2）木箱与地面间的动摩擦因数有多大？

“10米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质．测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时．受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体（如木箱），再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩．设受试者起跑的加速度为4m/s²，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达折返线处时需减速到零，加速度的大小为8m/s²，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．受试者在加速和减速阶段运动均可视为匀变速直线运动．问该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？