【题目】探究平抛运动的规律的实验中,某同学在建立直角坐标系时,有一处失误,假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误.(计算结果保留二位有效数字g10 m/s2

(1)观察图可知,他的失误之处是___________________________________________.

(2)他根据记录建立坐标系,运用教学实验原理测得的平抛初速度值与其真实值相比________(选填偏大”、“相等偏小”).

(3)在实验中,该同学只记录了A、B、C三点(A点不是抛出点),各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为__________m/s,从抛出点运动到B点所需时间为__________s

(4).该同学安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是______

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,初速度水平

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线

(5). 该实验,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是_____

A.刻度尺   B.秒表 C.坐标纸

D.天平 E .弹簧测力计 F.重垂线

(6). 实验中,下列说法正确的是______

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下

B.斜槽轨道必须光滑 C.斜槽轨道末端可以不水平

D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些

E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起

 0  163230  163238  163244  163248  163254  163256  163260  163266  163268  163274  163280  163284  163286  163290  163296  163298  163304  163308  163310  163314  163316  163320  163322  163324  163325  163326  163328  163329  163330  163332  163334  163338  163340  163344  163346  163350  163356  163358  163364  163368  163370  163374  163380  163386  163388  163394  163398  163400  163406  163410  163416  163424  176998 

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