【题目】某实验小组利用如图(1)所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
(1)下列做法正确的是______ (填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B.在平衡小车受到的摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在小车上
C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
D.通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板的倾斜度
(2)若保持砝码和砝码桶质量m不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表所示.请在图(2)所示的方格坐标纸中并作出图线__________.
从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系式子是____________ .
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小车加速度a/(ms-2) | 1.98 | 1.48 | 1.00 | 0.67 | 0.50 |
小车质量M/kg | 0.25 | 0.33 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
质量倒数/kg-1 | 4.00 | 3.00 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
(3)某同学在探究
(4)在这个实验中,为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种探究方法叫做__________ 。