【题目】用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”,请思考并完成相关内容:

(1)关于该实验,下列说法中正确的是 ______

A.用沙和沙桶的总重力来表示F,对实验结果会产生误差

B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高

C.使用电火花计时器时先使纸带运动,再接通电源

D.图中细线应保持与木板表面平行

(2)图乙是实验中得到的一条纸带,已知相邻计数点间还有四个点未画出,打点计时器所用电源频率为50Hz,由此可求出小车的加速度a=________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。

(3)一组同学在保持木板水平时,研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系,得到如图丙中①所示的a-F图线,则小车运动时受到的摩擦力f=_______N;小车质量M=______kg,若该小组正确且步骤完整的完成了实验,得到的a-F图线应该是图丙中的________(填②或③或④)

【答案】 AD 1.60 0.10 0.2

【解析】(1)A、由于沙和沙桶加速下滑,根据牛顿第二定律得拉力和重力的合力向下,所以拉力小于重力,用沙和沙桶的总重力来表示F,对实验结果会产生误差,故A正确;

B为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的右端适当垫高来平衡摩擦力,故B错误;

C使用电火花计时器时先接通电源后使纸带运动,故C错误;

D木板D的右端适当垫高后,图中细线应保持与木板表面平行,故D正确;

故选AD

(2) 根据,运用逐差法得

(3) 根据图①知,当F=0.10N时,小车才开始运动,可知小车运动时受到的摩擦力,图线的斜率表示质量的倒数,则

平衡摩擦力后,aF成正比,图线的斜率不变,故正确图线为②

【点睛】解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,以及知道a-F图线斜率和截距表示的含义

型】实验题
束】
17

【题目】如图所示,一个重为G的小球套在竖直放置的光滑圆环上,一个劲度系数为k,自然长度为LL小于直径)的轻质弹簧,一端与小球相连,另一端固定在圆环的最高点A点,小球处于静止状态,弹簧与竖直方向的夹角,求圆的半径。

 0  160229  160237  160243  160247  160253  160255  160259  160265  160267  160273  160279  160283  160285  160289  160295  160297  160303  160307  160309  160313  160315  160319  160321  160323  160324  160325  160327  160328  160329  160331  160333  160337  160339  160343  160345  160349  160355  160357  160363  160367  160369  160373  160379  160385  160387  160393  160397  160399  160405  160409  160415  160423  176998 

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