【题目】将物体以某一初速度v0竖直向上抛出，在0﹣t1时间内运动的位移﹣时间图象和速度﹣时间图象如图所示，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2 ， 求：

（1）物体的初速度v0=？
（2）0﹣3s时间内平均速度 =？

(1)甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明_________．

(2)乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是_____________．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______________．

(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L＝2.5 cm，则由图可求得拍摄时每__________ s曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为__________ m/s.(g取10m/s2)

【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，钩码的总质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）以下措施正确的是 ．
A.平衡摩擦力时，应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.本实验M应远大于m
C.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D.实验时，先放开小车，后接通电源
（2）如图2，甲同学根据测量数据作出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是 ．
（3）图3为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= m/s2 ． （结果保留两位有效数字）

【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，

（1）本实验采用的科学方法是
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
（2）为了尽量减小误差，下列说法或做法能够达到上述目的是
A.使用测力计前应校对零点
B.用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点．
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F.实验中两次拉细绳套须使结点O到达同一位置．

(1)求弹簧第一次最短时的弹性势能

(2)何时B的速度最大，最大速度是多少？

【题目】如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于粗糙水平面上．A、B质量分别为mA=2kg、mB=4kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.3，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.05．t=0时F=2N，此后逐渐增加，在增大到20N的过程中，则下列说法正确的是（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（　　）

A.图甲中，t=0时，两物体均保持静止状态
B.图甲中，拉力达到8N时，两物体间仍无相对滑动
C.图乙中，拉力达到8N时，两物体间仍无相对滑动
D.图乙中，拉力作用时间内，两物体始终没有出现相对滑动

【题目】如图所示，物体A、B的质量均为m，与接触面的动摩擦因数均为μ，B物体所接触的面是竖直的．跨过滑轮的轻绳分别与接触面平行，且滑轮的质量、滑轮上的摩擦都不计．欲使物体A在水平面上做匀速直线运动（设物体无论沿哪一方向运动均不会与滑轮相碰），则水平力F应为（　　）

A.（1﹣2μ）mg
B.（1+2μ）mg
C.（1+μ）mg
D.（1﹣μ）mg

A. vA′=5 m/s，vB′=2.5 m/s B. vA′=2 m/s，vB′=4 m/s

C. vA′=-4 m/s，vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s，vB′=1.5 m/s

A. 两物块到达底端时速度相同

B. 两物块到达底端时动能相同

C. 乙物块运动到底端的过程中重力做功的瞬时功率一直在增大

D. 甲物块运动到底端的过程中重力做功的瞬时功率先增大后减小

（1）闭合开关S后，电路稳定时，流过R3的电流大小I3；

（2）闭合开关S后，直至电路稳定过程中流过R4的总电荷量Q。