（1）若要完成该实验，必需的实验器材还有______。（填写所选器材前面的字母）

A．刻度尺 B．天平（包括配套砝码）

C．低压交流电源 D．低压直流电源

（2）实验开始时，小吊盘中先不放砝码，并调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行。在长木板的右下方适当位置垫上小木块，轻推小车，使小车在木板上_____。（选填选项前面的字母）

A.匀速下滑 B. 匀加速下滑 C. 匀减速下滑

（3）将两个砝码放入小吊盘中，用手按住小车保持静止。接通电源，然后释放小车，获得一条清晰的纸带，如图2所示。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。测量OA、OB、OC、OD、OE、OF、OG的距离，计算B、C、D、E、F各点的瞬时速度为vB、vC、vD、vE、vF。其中OB=21.60cm，OD=36.80cm，则可计算得出在纸带上打出C点时小车运动速度大小的测量值vC=_____m/s。（计算结果保留3位有效数字）

（4）以B、C、D、E、F各点到O点的距离x为横轴，对应的瞬时速度的平方v2为纵轴，做出v2-x图象如图3所示。发现v2-x图象是一条过原点的直线，其斜率为k。若该同学漏做了上述步骤（2）中的操作，则绘制的v2-x图象_______。（选填选项前面的字母）

A．仍过原点，但不再是直线

B．仍是直线，但不过原点

C．仍是过原点的直线，但斜率大于k

D．仍是过原点的直线，但斜率小于k

（5）用步骤（3）中测得的数据画出v2-x图象，以B、C、D、E、F各点到O点的距离x为横轴，对应的瞬时速度的平方v2为纵轴，发现所画出的v2-x图象是一条过原点的直线，斜率为k。若测得斜率的值为4，重力加速度g取10m/s2，则小车的质量与小吊盘中两个钩码的总质量之比约为_________。

（6）若该同学将步骤（3）中两个砝码中的一个从细绳左端移到小车中后，重复后续的操作步骤，则新绘制的v2-x图象_______。（选填选项前面的字母）

A．仍过原点，但不再是直线

B．仍是直线，但不过原点

C．仍是过原点的直线，斜率大于k

D．仍是过原点的直线，斜率小于k

（7）在实际实验中发现，小吊盘中砝码的重力所做的功比小车及小吊盘中砝码动能的变化要大一些，分析导致此结果的可能原因是____________________________________。

（8）在实际实验中发现，小吊盘中砝码重力所做的功比小车及小吊盘中砝码动能的变化要小一些，分析导致此结果的可能原因是____________________________________。

【题目】一小船渡河，河宽d=180m，水流速度v1=2.5m/s
（1）若船在静水中的速度为v2=5m/s，求：
①欲使船在最短的时间内渡河，船头应朝什么方向？用多长时间？位移是多少？
②欲使船渡河的航程最短，船头应朝什么方向？用多长时间？位移是多少？
（2）若船在静水中的速度v2=1.5m/s，要使船渡河的航程最短，船头应朝什么方向？用多长时间？位移是多少？

A.质量B.位移C.速度D.加速度

A.在高速公路上高速行驶的轿车的惯性比静止在货运场的集装箱货车的惯性大

B.牛顿第一定律是根据理论推导出来的

C.在粗糙水平面上滚动的小球最后会停下来是因为小球具有惯性

D.质量大的物体惯性一定大

A.路程B.位移C.时间D.加速度

A.物体所受的重力一定等于压力

B.重力的方向总是指向地心

C.用细线将重物悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上

D.重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上

（1）电子进入平行板时的速度v0多大？

（2）两个极板间的电压U2有多大？

A. 苹果先处于超重状态后处于失重状态

B. 手掌对苹果的摩擦力越来越大

C. 手掌对苹果的支持力越来越小

D. 苹果所受的合外力越来越大

【题目】在“探究加速度与质量的关系”的实验中．（g取10m/s2）

（1）备有器材：A．一端带有滑轮的长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、复写纸、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细砂的小桶；E．小方木板；F．毫米刻度尺；还缺少的一件器材是 ．
（2）实验得到如图甲所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距s2和D、E间距s4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为 ．
（3）同学甲根据实验数据画出如图乙所示a﹣ 图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为 kg；
（4）同学乙根据实验数据画出了如图丙所示的a﹣ 图象，从图线可知乙同学操作过程中遗漏的实验步骤是 ．