（1）实验环境的等效法：__________________________________；

（2）实验条件设计的科学方法：________________________________________；

（3）实验原理的简化：_________，即当小车质量M车>>m沙时，细绳对小车的拉力大小近似等于沙及桶的总重力m沙g；

（4）实验数据处理的科学方法：________________________________________；

（5）由a–M车图象转化为图象，所用的科学方法：_______________________。

（以上各题均选填“理想实验法”、“图象法”、“平衡摩擦力法”、“化曲为直法”、“控制变量法”或“近似法”）

支架受力情况如图（乙），设支架即将翻转时物块位于B点右侧x处，根据力矩平衡方程：Mg(l1–)=FN·x，式中FN=mg，解得x=0.2 m。

此时物块离A端s1=l1+x=0.95 m。

然后算出物块以v0=3 m/s的初速度在AC上最多能滑行的距离s2；比较这两个距离：若s2≤s1，则T形支架不会绕O轴翻转；若s2>s1，则会绕O轴翻转。

请判断该同学的解题思路是否正确。若正确，请按照该思路，将解题过程补充完整，并求出最后结果；若不正确，请指出该同学的错误之处，并用正确的方法算出结果。

（1）通过电动机的电流？

（2）电动机的输入电功率？

（3）如果电动机以1m/s的速度匀速竖直向上提升重物，求该重物的质量是多少？（g=10m/s2）

【题目】如图所示，M是水平放置的半径足够大的圆盘，可绕过其圆心的竖直轴OO′匀速转动，在圆心O正上方h处有一个正在间断滴水的容器，每当一滴水落在盘面时恰好下一滴水离开滴口．某次一滴水离开滴口时，容器恰好开始水平向右做速度为v的匀速直线运动，将此滴水记作第一滴水．不计空气阻力，重力加速度为g．求：

（1）相邻两滴水下落的时间间隔；
（2）要使每一滴水在盘面上的落点都在一条直线上，求圆盘转动的角速度；
（3）第二滴和第三滴水在盘面上落点之间的距离最大可为多少？

【题目】如图甲所示，有一块木板静止在足够长的粗糙水平面上，木板质量为M=4kg，长为L=1.4m；木块右端放的一小滑块，小滑块质量为m=1kg，可视为质点．现用水平恒力F作用在木板M右端，恒力F取不同数值时，小滑块和木板的加速度分别对应不同数值，两者的a﹣F图象如图乙所示，取g=10m/s2 ． 求：

（1）小滑块与木板之间的滑动摩擦因数，以及木板与地面的滑动摩擦因数．
（2）若水平恒力F=27.8N，且始终作用在木板M上，当小滑块m从木板上滑落时，经历的时间为多长．

A.带电现象的本质是产生电荷

B.元电荷实质上是指电子和质子本身

C.物体所带的电荷量可以是任意实数

D.当两个带电体的大小、形状对它们之间相互作用影响可以忽略时，这两个带电体可看成点电荷

（1）某同学按照正确操作选的纸带如图所示，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，打点频率为50 Hz，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位：cm)，重锤的质量为m=0.1 kg，重力加速度g=9.80 m/s2。根据以上数据当打点计时器打到B点时，重物重力势能的减少量为______J，动能的增加量为_____J。（要求计算结果均保留三位有效数字）说明为什么重物重力势能的减少量稍大于动能的增加量：

（2）在实验过程中，以下说法正确的是_____（项选择题）。

A．实验中摩擦不可避免，纸带越短克服摩擦做功越小越短越好

B．实验中用天平称出重物的质量是必不可少的步骤

C．测出重物下落时间t，通过计算出瞬时速度

D．若纸带前面几点较为密集且不清楚，可以舍去前面比较密集的点，合理选取一段打点比较清晰的纸带，同样可以验证

A.长度、力、时间B.速度、力、质量

C.加速度、速度、长度D.长度、质量、时间

A. 经典力学理论

B. 电磁感应现象

C. 量子理论

D. 相对论

（1）B和C碰撞瞬间损失的机械能;

（2）弹簧被压缩到最短时的弹性势能.