实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大．

（1）实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的_______而增大，随其所带电荷量的_______而增大．

（2）此同学在探究中应用的科学方法是__________（选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”）．

A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.诺贝尔

（1）若保持板间距离d不变，正对面积S变小，则两板电容C________，板间电势差U________。

（2）若保持S不变，d变大，两板电容C________，板间电场强度E________。

（3）若保持S和d都不变，插入介质板后，则板间电势差U________，板间电场强度E________（填“变小”、“变大”或“不变”）

【题目】水平地而上有一足球距门柱x=l0m，某同学将该足球以水平速度v1 =6m/s踢出，足球在地面上做匀减速直线运动.加速度大小a1=1m/s2，足球撞到门柱后反向弹回，弹回瞬间速度大小是碰撞前瞬间速度大小的.该同学将足球踢出后立即由静止开始以的加速度追赶足球，他能达到的最大速度v2 =3m/s,该同学至少经过多长时间才能追上足球?

A.经典力学的创立B.天文学的革命C.相对论的提出D.进化论的诞生

A．小球第一次与地面碰撞后的最大速度为20m/s

B．小球第一次与地面碰撞后的最大速度为10m/s

C．小球第二次与地面碰撞后上升的最大高度为1.25m

D．小球将在t=6s时与地面发生第四次碰撞

A.它一定是速度越来越大的直线运动

B.它是加速度越来越大的直线运动

C.它是加速度不变的直线运动

D.它是速度不变的直线运动

A．小球通过C点的速度大小是

B．小球在B、C两点的电势能相等

C．小球由A点到C点的过程中电势能一直都在减少

D．小球由A点到C点机械能的损失是

A. 甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

B. 甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m

C. 乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

D. 乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m

A．瞬时速度 B．位移 C．时间间隔 D．平均速度

（2）在对纸带的测量中，某同学只测量了如下图1、2两点间距离S2和4、5两点间距离S5，若每两个相邻计数点间的时间间隔为T，该运动的加速度为a=_______m/s2（用S2、S5、T表示）