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下列关于质点的说法正确的是( )
A、地球很大,一定不能看作质点
B、原子核很小,一定能看作质点
C、同一物体在不同情况下,有时可以看作质点,有时不能看作质点
D、质点只是一种理想化的模型,无任何实际意义
如图所示,已知物体在倾角为θ的斜面上恰好能匀速下滑,如果物体质量为m,斜面始终保持静止.(重力加速度为g,用给出的字母作答)
(1)物体下滑过程中受到的摩擦力大小.
(2)当对物体施加一个平行斜面向上的推力时,物体能以加速度a匀加速上滑,则这个推力有多大?
(3)在第(2)问的基础上,假设物体从斜面底端静止开始加速,经过时间t后撤掉这个推力,物体刚好能到达斜面顶端,则斜面长为多少?(物体可以看成质点)
一辆汽车沿着平直公路从甲站开往乙站,起步阶段的加速度为2m/s
2
,加速行驶5s后匀速行驶2min,然后刹车,匀减速滑行50m后正好停在乙站.求这辆汽车
(1)匀减速过程的加速度大小
(2)从甲站运动到乙站的时间
(3)从甲站到乙站的平均速度大小.
质量为m的小球A放在倾角斜为θ的斜面上静止,如图所示,光滑挡板的情况分别是图a是竖直方向、图b是垂直斜面方向、图c是水平方向.
(1)做出这三种情况下小球A的受力示意图
(2)根据所学知识计算出每种情况下挡板对小球的弹力大小.
如图1所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验.
①为完成实验,还需要的实验器材有:
.
②实验中需要测量的物理量有:
.
③图2是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为
N/m.图线不过原点的原因是由于
.
电火花计时器的工作电压为
V,每隔
s打一个点.用打点计时器研究物体的自由落体运动,得到如图一段纸带,测得AB=7.65cm,BC=9.17cm.,则打B点时物体的瞬时速度为
m/s,该落体运动的加速度为
m/s
2
.(保留三位有效数字)
下列关于物理学的认识正确的是( )
A、伽利略认为重的物体下落比较快
B、牛顿发现并总结了弹簧弹力与伸长量的关系
C、牛顿第一定律也称为惯性定律
D、速度表达式
v=
s
t
是一种比值定义法
用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示,下列说法正确的是( )
A、F
1
的施力物体是弹簧
B、F
2
的反作用力是F
3
C、F
3
的施力物体是小球
D、F
4
的反作用力是F
1
一辆汽车以20m/s的初速度开始刹车,加速度大小恒为5m/s
2
,则关于汽车的运动过程的说法正确的是( )
A、停止前1s的位移大小为2.5m
B、刹车后6s的位移大小为30m
C、刹车后1s的速度大小为15m/s
D、刹车后6s的速度大小为10m/s
下列关于物理学的基本知识说法正确的是( )
A、选作参考系的物体一定静止
B、质量大、体积大的物体也可以看作质点
C、我们早上第一节课是7点30分开始,这个“7点30分”表示一段时间
D、力学中的三个基本物理量是:长度、质量、时间
0
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