[题目]如图甲所示.一条电场线与Ox轴重合.取O点电势为零.Ox方向上各点的电势φ随x变化的规律如乙所示.若在O点由静止释放一电子.电子仅受电场力的作用.则( )A. 该电场线的方向将沿Ox的正方向B——青夏教育精英家教网—

【题目】如图甲所示，一条电场线与Ox轴重合，取O点电势为零，Ox方向上各点的电势φ随x变化的规律如乙所示。若在O点由静止释放一电子，电子仅受电场力的作用，则（）

A. 该电场线的方向将沿Ox的正方向

B. 该电场线可能是孤立正电荷产生的

C. 该电场线可能是孤立负电荷产生的

D. 该电场线可能是等量异种电荷产生的

【题目】如图所示，a、c、b为同一条电场线上的三点，c为ab中点．a、b电势分别为，，则（）

A. c点的电势可能为4V

B. a点的场强一定比b点的场强大

C. a点的场强与b点的场强一定相等

D. 正电荷从c点运动到b点电势能一定减少．

【题目】质点受到三个力的作用，三个力的合力可能为零的是（　　）

A. 2N，4N，8NB. 4N，6N，7N

C. 3N，10N，6ND. 4N，6N，1N

【题目】一质点作直线运动，原来v>0，a>0，s>0，从某时刻把加速度均匀减小，则( )

A. 速度逐渐减小，直到加速度等于零为止

B. 速度逐渐增大，直到加速度等于零为止

C. 位移继续增大，直到加速度等于零为止

D. 位移继续增大，当加速度为零时速度最大

【题目】(1)在下列学生实验中，需要用到打点计时器的实验有________(填字母)．

A．“探究求合力的方法”

B．“探究加速度与力、质量的关系”

C．“探究做功与物体速度变化的关系”

D．“探究作用力与反作用力的关系”

(2)做“验证机械能守恒定律”的实验，已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器，还必须选取的器材是图中的________(填字母)．

A. B. C.D.

某同学在实验过程中，①在重物的正下方地面铺海绵；②调整打点计时器的两个限位孔连线为竖直；③重复多次实验．以上操作可减小实验误差的是______(填序号)．

【题目】某实验小组利用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力和质量的关系”．

(1)在实验准备过程中，发现实验室有两种打点计时器，如图乙所示．则图①的工作电压为________ V.

(2)下列做法正确的是________(填字母代号)．

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．适当垫高长木板无滑轮的一端，使未挂钩码的小车恰能拖着纸带匀速下滑

C．实验时，先接通打点计时器的电源再放小车

D．通过增减小车上的砝码改变质量时，需要每次都重新调节长木板倾斜度

(3)在探究加速度与外力关系时，为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)小车和小车上砝码的总质量．如果以上条件不满足则会导致实验误差，为了消除实验误差又不受上述条件限制，请你提出一种改进的方案 (若要增加仪器，请写出仪器的名称)________________________________________________________．