A. 发生多普勒效应时，波源的频率发生了变化

B. 发生多普勒效应时，观察者接收到的频率发生了变化

C. 当观察者和波源速度相同时，会发生多普勒效应

D. 只有声波才能发生多普勒效应

A. 参加跳水的运动员

B. 表演精彩动作的芭蕾舞演员

C. 转动的汽车轮胎上各质点的运动情况

D. 研究地球的公转周期

A. 如果电流大小做周期性变化，则不一定是交变电流

B. 直流电的大小可以变化，但方向一定不变

C. 交变电流一定是按正弦或余弦规律变化的

D. 交变电流的最大特征就是电流的方向发生周期性变化

A. 人和弹性橡皮绳组成系统机械能守恒

B. 从a至c的过程中，重力的冲量大小大于弹性绳的冲量大小

C. 从p至c的过程中重力所做的功等于人克服弹力所做的功

D. 从a至c的过程中人的动量一直增大

A．按图甲所示安装实验装置，其中跨过动滑轮的两侧细线及弹簧测力计沿竖直方向；

B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车（未连细线）能沿长木板向下匀速运动；

C．挂上砝码盘，接通电源后再释放小车，由纸带求出小车的加速度；

D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同外力作用下的加速度。

根据以上实验过程，回到下列问题：

⑴对于上述实验，下列说法中正确的是______。

A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

B．弹簧测力计的示数为小车所受合外力的大小

C．实验过程中砝码处于超重状态

D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

⑵实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为________m／s2。（结果保留2位有效数字）

⑶由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象（如图丙所示）。

则与本实验相符合的是_____。

（1）在此实验中，此同学先接通计时器的电源（频率为50Hz），再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图所示，其中sA=42.05cm，sB=51.55cm，sC=62.00cm，则小车的加速度为a=___________m/s2，打B点时小车的速度vB=_______m/s（保留2位有效数字）

（2）一组同学在做探究加速度与质量的关系实验时，保持沙和沙桶的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与_______的关系图像。

（3）在此实验中，要验证沙和沙桶以及小车的系统机械能守恒，实验数据应满足的关系是_________________________。（用上题的符号表示，不要求计算结果）。

A. ０～６内物体的位移大小为36ｍ

B. ０～６内拉力做的功为55Ｊ

C. 滑动摩擦力的大小为N

D. 合力在０～６ｓ内做的功大于0～2ｓ内做的功

【题目】用如图所示的装置验证动量守恒定律．先将质量为m1的小球A从斜槽轨道上端无初速释放，经轨道末端水平抛出，经时间t落在水平地面上的P点．然后在轨道末端放置质量为m2的小球B（两球形状相同，m1>m2），将A球从同一位置无初速释放，与球B碰撞后，两球分别落在地面上的M点和N点．轨道末端的重锤线指向地面上的O点，测得OM=a，OP=b，ON=c，忽略小球的半径.求：

①与B球碰撞前瞬间A球的动量__________；
②A与B碰撞过程中，动量守恒的表达式_______________.

A. 苹果先处于失重状态后处于超重状态

B. 手掌对苹果的摩擦力方向先向右后向左

C. 苹果在运动过程中机械能守恒

D. 苹果所受的合外力越来越大

A. 合上开关S的瞬间，从右侧看环中产生沿逆时针方向的感应电流

B. 金属环向左运动过程中将有收缩趋势

C. 若将金属环置于线圈的右侧，环将向右弹射

D. 若将电池正负极调换后，金属环不能向左弹射