A. 已知水平位移 B. 已知下落高度和水平位移 C. 已知下落高度 D. 已知合位移

A.两根细绳必须等长

B.同一次实验中，O点位置不允许变动

C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°

D.本实验采用的科学方法是等效替代法

(2)某同学用劲度系数为500 N/m的 弹簧OC代替橡皮条做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下：

①若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是________N(图2中所示)，则弹簧秤b的读数可能为________N.

②若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)．

(1)O、P两点间的电势差UOP；

(2)匀强电场的场强E的大小和方向。

A．待测电源

B．电压表V(0~3 V，内阻约几千欧)

C．电流表A(10 mA，RA=10Ω)

D．电阻箱R0(0~9999.9Ω)

E．滑动变阻器R1(0~20Ω)

F．滑动变阻器R2(0~1000Ω)

G．开关及导线

H．干电池若干节(内阻很小)

(1)实验中需要将电压表改装。首先测定其内阻，某同学采用图甲所示的电路，电源为干电池组。开关S闭合前，电阻箱R0的阻值应该调到_________ （选填“零”或“最大”）。闭合开关，调节电阻箱，当电压表指针满偏时，阻值为R01=2950Ω；当电压表指针半偏时，阻值为R02=8900Ω，则电压表内阻RV=_________Ω。

(2)采用图乙所示的电路测量电源电动势和内阻。电阻箱R0与电压表串联构成量程为6V的电压表，则R0=________Ω；滑动变阻器应选_________ (选填“R1”或“R2”)。

(3)根据实验测得数据,作出电源路端电压U随电流I变化的图象如图丙所示，由图象可知E=______V，r=_______Ω。

A．功率是描述力对物体做功快慢的物理量

B．功率是描述力对物体做功多少的物理量

C．某个力对物体做功越多,它的功率就越大

D．某个力对物体做功时间越长,它的功率就越大

A. 衣服受重力，筒壁的弹力和摩擦力，及离心力作用

B. 衣服随筒壁做圆周运动的向心力由筒壁的弹力提供

C. 筒壁对衣服的摩擦力随转速的增大而增大

D. 筒壁对衣服的弹力随着衣服含水量的减少而减少

A. 启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反

B. 做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3∶2

C. 进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比

D. 若改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度为2v

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和______电源（填“交流”或“直流”)；

(2)实验主要步骤如下：

I．实验时，为使小车所受合力等于橡皮筋的拉力，在未连接橡皮筋前将木板的左端用小木块垫起，使木板倾斜合适的角度，启动电源，轻推小车，得到的纸带应该是____________(填“甲”或“乙”)；

II．小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，沿木板运动，此过程橡皮筋对小车做的功为W；

III．再分别改用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车，每次释放小车时：除由静止释放外，还必须_____________________(填写相应实验条件），使得每次每条橡皮筋对小车做的功都为W；

IV．分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度vl、v2、v3……。下图是实验中打出的一条纸带，为了测量小车获得的最大速度，应选用纸带的_____________部分进行测量；作出W-v图象，则下列符合实际的图象是_________；

A. B. C. D.

(3)若该小组实验时遗忘了上述步骤I操作的情况下也完成了整个实验，那么当小车速 度最大时，橡皮筋处于__________________状态。（填“伸长”或“原长”）

A. 卡文迪许通过实验比较准确地测出了引力常量的数值

B. 第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律

C. 开普勒发现了万有引力定律

D. 牛顿提出了“日心说”

A. 卫星在轨道1的周期与卫星在轨道3的周期之比为1:4

B. 卫星在轨道2经过A点时的速度与经过B点时的速度之比为1:2

C. 卫星在轨道1与轨道3分别做速度为V1与V3的匀速圆周运动，V1与V3之比为1:2

D. 卫星在轨道2的周期与卫星在轨道3的周期之比为（5:8）3/2