A. 瞬时速度总比不启用ABS时小

B. 加速度总比不启用ABS时大

C. 刹车后的平均速度比不启用ABS时小

D. 刹车后前行的距离比不启用ABS更短

(1)小球到达圆轨道最高点B时的速度v;

(2)小球从圆轨道最高点B落回到斜面的时间t;

(3)小球落回到斜面的位置离A点的距离d.

【题目】以下情况中，可将物体看成质点的是（ ）
A.对某位学生骑车姿势进行生理学分析
B.计算子弹穿过一张薄纸的时间
C.研究“神舟六号”绕地球飞行
D.对于汽车的后轮，在研究其转动情况时

A．M和m组成的系统机械能守恒

B．当M的速度最大时，m与地面间的作用力为零

C．若M恰好能到达挡板处，则此时m的速度为零

D．若M恰好能到达挡板处，则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和

A．B球受到的库仑力较大，电荷量较大

B．B球的质量较大

C．B球受到的拉力较大

D．两球接触后，再处于静止状态时，悬线的偏角α′、β′仍满足α′＜β′

A．R两端的电压变小

B．灯泡L变暗

C．电容器C的电荷量将减小

D．有电流向左流过R0

【题目】如图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．

(1).以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有______.

A．安装斜槽轨道，使其末端保持水平

B．斜槽轨道必须光滑

C．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

D．每次小球应从同一高度由静止释放

E．每次释放小球时的位置越高，实验效果越好

(2).如图2所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度=__________m/s（取g=10m/s2）．

A. 10.0m/s B. 5.0m/s C. 0.5m/s D. 1.0m/s

(3).小球在b点的速率是_________．（取g=10m/s2）

A. 12.5m/s B. 6. 25m/s C. 1.75m/s D. 1.25m/s

【题目】下列各组物理量中，全部是矢量的有（ ）
A.位移、速度、平均速度、加速度
B.速度、平均速度、加速度、路程
C.位移、速度、加速度、质量
D.速度、加速度、位移、时间

【题目】两个力的合力F为60N，其中一个力F1的大小为20N，那么另一力F2的大小可能是（ ）
A.25 N
B.35 N
C.45 N
D.55 N