【题目】受迫振动在稳定状态时（ ）
A. 一定做简谐运动
B. 不可能是简谐运动
C. 一定按驱动力的频率振动
D. 一定发生共振
【题目】某同学用图示的装置来验证加速度和质量成反比．在自制的双层架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上．连接小车的细绳跨过定滑轮与小桶相连．实验步骤如下：
①在两个小桶中装入适量细沙，并使两桶质量（含沙子）相同．
②两车紧靠架子左边的挡板，在乙车上放一个砝码，同时释放两车，当车运动一段时间后，用手机对整个装置进行拍照．在照片上，通过装置上的刻度尺，测出甲、乙两车运动的距离x1、x2；
③在乙车上逐渐增加砝码个数，重复步骤②．
（1）本实验的原理是通过验证小车发生的位移与小车的质量成________，来验证合外力一定时加速度与质量成反比．
（2）实验前，该同学将装置的左端适当垫高了一些，目的是________．实验过程中________（填“甲”或“乙”）车受到的拉力更接近沙桶（含沙子）的重力．
（3）若该同学以为横坐标，以乙车（含砝码）的质量m为纵坐标，作出的图线是直线，该直线的斜率为________[填“甲车”“乙车（含砝码）”或“沙桶（含沙子）”]的质量．
【题目】质量为m的消防队员从一平台上自由落下，下落3m后双脚触地，接着他用双腿弯屈的方法缓冲，使自身重心又下降了0．6m，假设在着地过程中地面对他双脚的平均作用力大小恒定，则消防队员（g="10" m/s2）（ ）
A. 着地过程中处于失重状态
B. 着地过程中地面对他双脚的平均作用力等于6 mg
C. 在空中运动的加速度大于触地后重心下降过程中的加速度
D. 在空中运动的平均速度小于触地后重心下降过程中的平均速度
【题目】如图所示，一绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场中，场强为E。在与环心等高处放有一质量为m、带电荷量＋q的小球，由静止开始沿轨道运动，下述说法正确的是（ ）
A．小球经过环的最低点时速度最大
B．小球在运动过程中机械能守恒
C．小球经过环的最低点时对轨道的压力大小为mg＋qE
D．小球经过环的最低点时对轨道的压力大小为3（mg＋qE）
【题目】（1）如图所示，可以探究影响电荷间相互作用力的因素。O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来。若物体O的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示．则以下对该实验现象的判断正确的是（ ）
A．保持Q、q不变，增大d，则θ变大，说明F与d有关
B．保持Q、q不变，减小d，则θ变大，说明F与d有关
C．保持Q、d不变，减小q，则θ变小，说明F与q有关
D．保持q、d不变，减小Q，则θ变大，说明F与Q成反比
（2）上述完成该实验的方法是
A．假设法 B．微元法 C．控制变量法
【题目】（1）影响平行板电容器电容的因素有 ，在实验室中完成这个实验的方法是
A．两极板的正对面积
B．两板间距离
C．电介质的介电常数
D．极板的材料
F．控制变量法
G．假设法
H．微小量放大法
（2）在研究影响平行板电容器电容大小因素的实验中，如图所示，把一个平行板电容器与一个静电计相连接后，给电容器带上一定电量，静电计指针的偏转指示出电容器两板间的电势差的变化，现保持B极板不动，而要使静电计指针的偏角增大，可采取的办法是（ ）
A、A板向右移一些
B、A板向左移一些
C、A板向上移一些
D、在MN之间插入一片有机玻璃板
【题目】下列运动状态中，物体处于平衡状态的是（ ）
A. 蹦床运动员上升到最高点
B. 荡秋千的小孩摆到最低点
C. 与倾斜的、匀速传动的传送带保持相对静止的货物
D. 宇航员乘坐神舟六号进入轨道做圆周运动时
【题目】关于直线运动中的速度与加速度关系，下列说法正确的是
A. 若物体速度一直增大，则物体的加速度一定与速度方向相同
B. 若物体的加速度大于零，则物体的末速度一定大于初速度
C. 若物体加速度不断减小，则物体速度也一定不断减小
D. 若加速度方向保持不变，则物体速度方向也保持不变
【题目】关于矢量和标量，下列说法中正确的是
A. 有大小又有方向的物理量一定是矢量
B. 标量是既有大小又有方向的物理量
C. 速度是矢量，-10m/s 比 5m/s 小
D. 温度是标量，温度-10℃比 5℃的温度低
【题目】关于加速度，下列说法正确的是
A. 加速度越大表明物体运动得越快
B. 加速度越大表明速度变化越大
C. 加速度越大表明速度变化越快
D. 若甲、乙的加速度分别为 1m/s2 和-3m/s2，则甲的加速度大于乙的加速度
