（1）汽车受到的阻力多大？

（2）3 s末汽车的瞬时功率多大？

（3）汽车维持匀加速运动的时间是多少？

【题目】如图所示，空间中分别沿水平、竖直方向建立xOy坐标系。用某种方式将空间分隔成若干个等高区域，各区域高度d=0．2m，从上到下依次记为第1区域、第2区域…。各偶数区域内有竖直向上的匀强电场和水平向里的匀强磁场，场强E=5N/C，磁感强度B=1T；奇数区域内既无电场又无磁场。一个比荷的带正电粒子从O点自由下落，不计空气阻力，g=10m/s2，sin11．54°=0．2。求：

（1）粒子刚进入第2区域的速度及通过第2区域所用的时间t；

（2）粒子穿过任意区域前后，水平速度的变化量；

（3）粒子最多能到达第几区域？

A．20分度的游标卡尺

B．螺旋测微器

C．电流表A1（量程50mA，内阻R1=100Ω）

D．电流表A2（量程l00mA，内阻R2约40Ω）

E．滑动变阻器R（0～10Ω）

F．直流电源E

G．导电材料样品Rx

H．开关一只，导线若干

（1）用游标卡尺测量导体棒长度如图甲，示数L= mm；用螺旋测微器测量其外径如图乙，示数D= mm。

（2）图丙是实验原理图，请在丁图中完成线路连接。

（3）闭合开关S，调整滑动变阻器，记录电流表A1的读数I1和电流表A2的读数I2，则导体管的内径d= （用已知量和测量量的符号来表示）

A．待测的干电池（电动势约为1．5 V，内电阻小于1．0Ω ）

B．电流表A1（量程0—3 mA，内阻Rg1＝100Ω）

C．电流表A2（量程0—0．6 A）

D．滑动变阻器R1（0—20Ω，10 A）

E．滑动变阻器R2（0—200Ω，l A）

F．定值电阻R0（900Ω）

G．开关和导线若干

①某同学发现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图所示的实验电路。把电流表A1和定值电阻R0串联改装成了电压表，则该电压表量程为_______V。为了操作方便且能准确地进行测量，滑动变阻器应选______（填写仪器前面的字母）。

②该同学根据实验电路，利用测出的数据绘出的I1-I2图线（I1为电流表A1的示数，I2为电流表A2的示数，

且I2的数值远大于I1的数值），则由图线可得被测电池的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω。（结果均保留两位有效数字）

③若想把电流表A1改装成量程为0．6A的电流表，应______（填“串联”或“并联”）一个阻值为_______Ω的电阻。（结果保留一位有效数字）

请回答以下问题：

（1）下图为小车A后面的纸带，纸带上的0、1、2、3、4、5、6为每隔4个打印点选取的计数点，相邻两计数点间的距离如图中标注，单位为cm。打点计时器所用电源的频率为50Hz，则小车A的加速度a1= m/s2（结果保留两位有效数字）。同样测出车B的加速度a2，若a1∶a2近似等于 ，就可说明质量一定的情况下，物体的加速度与其质量成正比。

（2）丙同学提出，不需测出两小车加速度的数值，只量出两条纸带上从第一个打印点到最后一个打印点间的距离x1、x2，也能完成实验探究。他的验证方法是 ，理由是 。

（3）下列操作中，对减少实验误差有益的是

A．换用质量大一些的钩码

B．换用质量大一些的小车

C．调整定滑轮的高度，使牵引小车的细线与木板平行

D．平衡小车运动时受到的摩擦力时，将细线与小车连接起来

A．F1减小 B．F1不变 C．F2减小 D．F2不变

A．粒子经O点的速度为零

B．整个过程粒子电势能先增加后减少

C．轴线上O点右侧存在一点，粒子在该点动能最小

D．轴线上O点右侧左侧都存在场强最强点，它们关于O点对称

（1）该小组同学实验前需要平衡小车的摩擦力吗？ （填 “是”或“否”）。盘及盘中砝码的总质量m和小车质量M之间必须满足的关系是 。

（2）该组同学在下表中分别列出了拉力对小车做的功W、小车的速度v、小车速度的平方v2、小车速度的倒数的实验数据。如果你是该小组的成员，请你根据表中数据，在图中建立恰当的横坐标，并画出相应的图像。

（3）该实验装置还可以用于以下哪些实验：

A．研究匀变速直线运动

B．探究求合力的方法

C．探究加速度与力、质量的关系

D．验证机械能守恒定律