【题目】1883年奥地利物理学家马赫所写《力学及其发展的批判历史概论》一书中对牛顿的绝对时间、绝对空间加以批判以及对惯性的理解，对爱因斯坦建立广义相对论起过积极的作用。这说明

A. 马赫思想促进了物理学的发展 B. 爱因斯坦创立了相对论

C. 马赫思想是对经典力学的彻底否定 D. 牛顿的力学体系缺乏科学性

【题目】下列关于电流方向的说法中，不正确的是(　　)

A. 电流的方向就是自由电荷定向移动的方向

B. 电流的方向就是正电荷定向移动的方向

C. 在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

D. 在电解液中，电流的方向与正离子定向移动的方向相同

【题目】英国物理学家秦斯说：“物质的基本粒子其运动不像是铁道上平滑走过的火车，而像是田野中跳跃的袋鼠。”该理论

A. 冲破宗教神学束缚

B. 揭示宇宙运行规律

C. 颠覆经典力学体系

D. 深化微观世界认识

【题目】英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程”。能够为这种观点提供论据的史实是

A. 牛顿经典力学体系的建构

B. 伽利略自由落体定律的创立

C. 瓦特联动式蒸汽机的制造

D. 法拉第电磁感应理论的应用

【题目】有学者认为“哥白尼革命”对贬低人的地位起了促进作用，因为它把人赶出了宇宙中心的尊贵地位，把人贬为无穷无尽的宇宙机器中的一粒微不足道的尘埃。得出这一认识的依据是“哥白尼革命”

A. 得到了科学实验的验证

B. 对宇宙现象做出了科学的解释

C. 推动了技术的重大突破

D. 改变了人类对自然世界的认识

【题目】在验证焦耳定律的实验中，为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系，实验时应同时保持相同的物理量是( )

A. 通过它们的电流和加在它们两端的电压

B. 通过它们的电流和它们的电阻

C. 通过它们的电流和通电时间

D. 通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间

【题目】在1543年出版的《天体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是

A. 肯定了人的价值和尊严

B. 推动了近代科学体系的形成

C. 提供了观察世界的新视角

D. 奠定了资产阶级革命的思想基础

【题目】“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是

A. 开创了以实验为基础的近代科学

B. 预见海王星存在的准确性

C. 弥补经典力学对时空认识的不足

D. 发现能量辐射的运动原则

【题目】下列对物体带电现象的叙述正确的是(　　)

A. 经过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子

B. 某物体带电量有可能为3.3×10－19C

C. 物体所带电量是元电荷的整数倍

D. 电荷相互中和是电荷完全消失的现象

【题目】关于电场线和磁感线的概念，以下说法中正确的是(　　)

A. 电场线和磁感线都是不封闭的曲线

B. 沿着磁感线的方向，磁场越来越弱

C. 任意两条电场线或磁感线都不能相交

D. 电场线和磁感线的疏密都表示场的强弱