6．把托放在手中的物体竖直向上抛出，在物体脱离手掌的瞬间，通常情况是（　　）
A．手掌的运动方向竖直向上B．手掌的加速度方向竖直向下
C．手掌的加速度大于重力加速度gD．手掌的加速度小于重力加速度g
5．用电子射线管验证带电粒子在磁场中会受到磁场力的作用，装置如图所示，把射线管放在蹄形磁铁两磁极之间．则（　　）
A．射线管的两个电极必须接到交流高电压上
B．射线管的两个电极必须接到直流高电压上，并且阴极接电源的负极，阳极接电源的正极
C．正确通电后，粒子流将向上偏转
D．正确通电后，粒子流将向下偏转
4．如图，O为圆心，KN、LM是半径分别为ON、OM的同心圆，若O处垂直纸面放置一载流直导线，电流垂直纸面向外．用一条导线围成如图所示回路KLMN，当回路中沿图示方向通以电流时，此回路将（　　）
A．向左平动
B．在纸面向绕过O点垂直于纸面的轴转动
C．KL边向外，MN边向里运动
D．KL边向里，MN边向外运动
3．关于磁感应强度B、电流强度I、导线长度l和电流所受的安培力F的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．在B=0处，F一定等于零B．在F=0处，B一定等于零
C．在B=1T，I=1A，l=1m时，F一定等于1ND．若I=1A，l=1m，F=1N，B不一定等于1T
2．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点
（1）图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=0.496 （保留三位有效数字）．
（2）回答下列两个问题：
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度l     B．木板的质量m1C．滑块的质量m2
D．托盘和砝码的总质量m3E．滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平．
（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{3}+{m}_{2}）a}{{m}_{2}g}$ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大 （填“偏大”或“偏小”）．
1．某探究学习小组的同学欲以下图装置中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：
（1）你认为还需要的实验器材有天平，刻度尺．
（2）实验时为了保证滑块受到的合力 与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是M＞＞m，实验时首先要做的步骤是平衡摩擦力．
（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1＜v2）．则对滑块，本实验最终要验证的数学表达式为$mgL=\frac{1}{2}Mv_2^2-\frac{1}{2}Mv_1^2$（用题中的字母表示）．
（4）如果实验时所用滑块质量为M，沙及沙桶总质量为m，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1＜v2）．要探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，则最终需验证的数学表达式为$mgL=\frac{1}{2}（M+m）（v_2^2-v_1^2）$（用题中的字母表示）．
20．如图所示，两个质量分别为m1=1kg、m2=4kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则达到稳定状态后，下列说法正确的是（　　）
A．弹簧秤的示数是25 N
B．弹簧秤的示数是50 N
C．在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为7 m/s2
D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s2
19．我国分别于2011年9月29日和11月1日发射了“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”飞船，并于11月3日实现两者对接．某同学得知消息后，画出了“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示，A代表“天宫一号”，B代表“神舟八号”，虚线为各自的轨道．由此假想图，判定不正确的是（　　）
A．“天宫一号”的运行速度小于第一宇宙速度
B．“天宫一号”的周期大于“神舟八号”的周期
C．“神舟八号”通过加速与“天宫一号”实现对接
D．“神舟八号”也可以与“天宫一号”在同一轨道加速进行对接
18．如图所示，质量为M、倾角为θ的斜面体静止在粗糙的水平面上，质量为m的物块在斜面上恰好能匀速下滑，现在用一平行于地面向右的力F作用在m上，则加上力F后瞬间，以下说法正确的是（　　）
A．斜面体M受到地面的支持力等于（M+m）g
B．斜面体有向右运动的趋势
C．斜面体有向左运动的趋势
D．斜面体没有受到地面的摩擦力的作用
17．霍尔效应是电磁基本现象之一，近期我国科学家在该领域的实验研究上取得了突破性进展．如图1所示，在一矩形半导体薄片的P、Q间通入电流I，同时外加与薄片垂直的磁场B，在M、N间出现电压UH，这个现象称为霍尔效应，UH称为霍尔电压，且满足UH=K$\frac{IB}{d}$，式中d为薄片的厚度，k为霍尔系数．某同学通过实验来测定该半导体薄片的霍尔系数．

①若该半导体材料是空穴（可视为带正电粒子）导电，电流与磁场方向如图1所示，该同学用电压表测量UH时，应将电压表的“+”接线柱与M（填“M”或“N”）端通过导线相连．
②已知薄片厚度d=0.40mm，该同学保持磁感应强度B=0.10T不变，改变电流I的大小，测量相应的UH值，记录数据如下表所示．
I（×10-3A）3.06.09.012.015.018.0
UH（×10-3V）1.11.93.44.56.26.8
根据表中数据在给定区域内画出UH-I图线，利用图线求出该材料的霍尔系数为1.5×10-3V•m•A-1•T-1（保留2位有效数字）．
③该同学查阅资料发现，使半导体薄片中的电流反向再次测量，取两个方向测量的平均值，可以减小霍尔系数的测量误差，为此该同学设计了如图2所示的测量电路，S1、S2均为单刀双掷开关，虚线框内为半导体薄片（未画出）．为使电流从Q端流入，P端流出，应将S1掷向b（填“a”或“b”），S2掷向c（填“c”或“d”）．
为了保证测量安全，该同学改进了测量电路，将一合适的定值电阻串联在电路中．在保持其它连接不变的情况下，该定值电阻应串联在相邻器件S1和E（或S2，E）（填器件代号）之间．
 0  146876  146884  146890  146894  146900  146902  146906  146912  146914  146920  146926  146930  146932  146936  146942  146944  146950  146954  146956  146960  146962  146966  146968  146970  146971  146972  146974  146975  146976  146978  146980  146984  146986  146990  146992  146996  147002  147004  147010  147014  147016  147020  147026  147032  147034  147040  147044  147046  147052  147056  147062  147070  176998 

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