8．以下说法正确的是（ ）
| A． | 物体仅受拉力和重力作用向上运动，拉力做的功是1J，但物体重力势能的增加量可能不是1J | |
| B． | 物体仅受拉力和重力作用向上匀速运动，拉力做的功是1J，但物体重力势能的增加量不是1J | |
| C． | 物体运动时，重力做的功是-1J，但物体重力势能的增加量不是1J | |
| D． | 没有摩擦时物体由A沿直线运动到B，克服重力做的功是1J，有摩擦时物体由A沿曲线运动到B，克服重力做的功大于1J |
如图所示，将质量m=1.24kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆的动摩擦因数为μ=0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角θ=53°的恒定拉力F，使圆环从静止开始做匀加速直线运动，第1s内前进了2m．（取g=10m/s2，sin 53°=0.8，cos 53°=0.6）求：
6．
有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量的单位；解随某些已知量变化的趋势；解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．举例如下：如图所示，质量为M、倾角为θ的滑块A放置在水平地面上．把质量为m的滑块B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msin2θ}$gsinθ，式中g为重力加速度．对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题．他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”．其中正确的是（ ）
有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量的单位；解随某些已知量变化的趋势；解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．举例如下：如图所示，质量为M、倾角为θ的滑块A放置在水平地面上．把质量为m的滑块B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msin2θ}$gsinθ，式中g为重力加速度．对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题．他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”．其中正确的是（ ）| A． | 当θ=0°时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的 | |
| B． | 当θ=90°时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的 | |
| C． | 当M?m时，该解给出a=gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 | |
| D． | 当m?M时，该解给出a=$\frac{g}{sinθ}$，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 |
5．
质量均为5kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，如图所示，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2且F1=20N、F2=10N，则弹簧秤的示数为（ ）
质量均为5kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，如图所示，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2且F1=20N、F2=10N，则弹簧秤的示数为（ ）| A． | 30 N | B． | 15 N | C． | 20 N | D． | 10 N |
3．
如图所示，在高为1.5m的光滑平台上有一质量为2kg的小球被一细线拴在墙上，球与墙之间有一根被压缩的轻质弹簧．当烧断细线时，小球离开平台时弹簧恰好恢复原长，小球落地时的速度方向与竖直方向成60°角，则弹簧被压缩时具有的弹性势能为（g=π2m/s2）（ ）
如图所示，在高为1.5m的光滑平台上有一质量为2kg的小球被一细线拴在墙上，球与墙之间有一根被压缩的轻质弹簧．当烧断细线时，小球离开平台时弹簧恰好恢复原长，小球落地时的速度方向与竖直方向成60°角，则弹簧被压缩时具有的弹性势能为（g=π2m/s2）（ ）| A． | 10J | B． | 25J | C． | 90J | D． | 100J |
如图所示，给物体一个沿斜面向上的速度，物体靠惯性沿粗糙斜面上滑的过程中，在图中画出物体的受力示意图．
有一种叫“飞椅”的游乐项目，示意图如图所示．长为L的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为R的水平转盘边缘，转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动．某人坐在飞椅A上，且人和飞椅的总质量为m，当转盘匀速转动时，钢绳与转轴在同一竖直平面内，与竖直方向的夹角为θ，当地的重力加速度为g（不考虑人和座椅的大小，不计钢绳的重力）求：
20．
如图所示是物体做平抛运动的x-y图象，物体从 O点抛出，A、B、C分别为其轨迹上的三点，A、B、C三点的水平距离相等，则A、B、C三点的竖直距离之比为（ ）
如图所示是物体做平抛运动的x-y图象，物体从 O点抛出，A、B、C分别为其轨迹上的三点，A、B、C三点的水平距离相等，则A、B、C三点的竖直距离之比为（ ）| A． | 1：1：1 | B． | 1：3：5 | C． | 1：4：9 | D． | 不能确定 |
19．下列哪些仪器是“研究物体平抛运动”实验需要使用的有（ ）
0 146259 146267 146273 146277 146283 146285 146289 146295 146297 146303 146309 146313 146315 146319 146325 146327 146333 146337 146339 146343 146345 146349 146351 146353 146354 146355 146357 146358 146359 146361 146363 146367 146369 146373 146375 146379 146385 146387 146393 146397 146399 146403 146409 146415 146417 146423 146427 146429 146435 146439 146445 146453 176998
| A． | 天平 | B． | 打点计时器 | C． | 刻度尺和三角板 | D． | 重锤 |