19.某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验时采用如图所示实验方案.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出并沿轨道滑行,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,橡皮筋对小车做功记为2W、3W…每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)实验时,除了图中已有的实验器材外,还需要B
A.学生电源 B.刻度尺 C.天平
(2)实验操作中,下列说法正确的是ACD
A.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样
B.每次必须计算出橡皮筋拉力做功的数值
C.实验中需要平衡摩擦力
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
(3)根据实验过程测得的数据如表:
从表中的数据可以得出合外力做功与速度的二次方成正比.
(1)实验时,除了图中已有的实验器材外,还需要B
A.学生电源 B.刻度尺 C.天平
(2)实验操作中,下列说法正确的是ACD
A.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样
B.每次必须计算出橡皮筋拉力做功的数值
C.实验中需要平衡摩擦力
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
(3)根据实验过程测得的数据如表:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 橡皮筋对小车所做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
| 小车的速度v(m•s-1) | 1.00 | 1.41 | 1.73 | 2.00 |
| 小车的速度的二次方v2(m2•s-2) | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
16.
如图所示,某人用同一水平力F先后两次从静止开始拉同一物体,第一次使此物体沿光滑水平面前进L的距离,第二次使此物体沿粗糙水平面也前进L的距离.若先后两次拉力做的功分别为W1和W2,平均功率分别为P1和P2,则( )
| A. | W1=W2,P1=P2 | B. | W1=W2,P1>P2 | C. | W1>W2,P1>P2 | D. | W1>W2,P1=P2 |
15.
如图所示,实线表示某静电场的电场线,虚线表示该电场的等势线,1、2、3点位置如图.下列判断正确的是( )
| A. | 1、2两点的场强相等 | B. | 1、3两点的场强相等 | ||
| C. | 1、2两点的电势相等 | D. | 2、3两点的电势相等 |
14.
如图所示的电路中,电压表为理想电压表,定值电阻R=7Ω.在电健K未接通时,电压表的读数为6V;接通电键后,电压表的读数变为5.6V.则电源的电动势和内电阻分别为( )
0 144616 144624 144630 144634 144640 144642 144646 144652 144654 144660 144666 144670 144672 144676 144682 144684 144690 144694 144696 144700 144702 144706 144708 144710 144711 144712 144714 144715 144716 144718 144720 144724 144726 144730 144732 144736 144742 144744 144750 144754 144756 144760 144766 144772 144774 144780 144784 144786 144792 144796 144802 144810 176998
| A. | 6V,0.5Ω | B. | 6V,1.25Ω | C. | 5.6V,1.25Ω | D. | 5.6V,0.5Ω |