15．在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系的实验中.甲.乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧．为测量橡皮绳的劲度系数.他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码(每个钩码的质量均为m=0.1kg.取g=10m/s——青夏教育精英家教网——

15．在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”的实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧．为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s²），并记录绳下端的坐标X_加i（下标i表示挂在绳下端的钩码个数），然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标X_减i，绳下端坐标的平均值X_i=$\frac{（{X}_{加i}+{X}_{减i}）}{2}$的数据如下表：

挂在橡皮绳下端的钩码个数	橡皮绳下端的坐标（X_i/mm）]
挂在橡皮绳下端的钩码个数	甲	乙
1	216.5	216.5
2	246.7	232.0
3	284.0	246.5
4	335.0	264.2
5	394.5	281.3
6	462.0	301.0

（a）同一橡皮绳的X_加i小于X_减i（填“大于”或“小于”）．
（b）乙同学的数据更符合实验要求（填“甲”或“乙”）．
（c）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数58k（N/m）．
（d）为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长量，以减小长度测量误差．

14．物体放在地面上，人用力将竖直向上提起离开地面的瞬间，一定是（　　）

	A．	人对物体的力大于物体对人的力		B．	人对物体的力等于物体对人的力
	C．	人对物体的力大于物体所受的重力		D．	人对物体的力等于物体所受的重力

13．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　）

	A．	物体受到的合外力越大，加速度越大
	B．	物体原来做匀变速直线运动，当合外力逐渐增大时，速度也一定逐渐增大
	C．	作用在物体上的合外力不为零，物体的即时速度可能为零
	D．	物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致

如图所示，物体在水平力F₁=15N、F₂=6N的作用下，静止在水平面上，若F₂ 保持不变，当F₁减小至10N时，物体受到的摩擦力（　　）

如图所示，在F=100N水平推力作用下车厢沿水平方向做匀变速直线运动的，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角，球、长方形物体都车厢相对静止，球的质量为1kg．长方形物体与车厢底部动摩擦因数为0.8，长方形物体的质量为2kg，车厢质量为5kg（g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）求长方形物体和车厢间的摩擦力．
（2）车厢和地面间的动摩擦因数．

10．图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

（1）试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是B
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．
（2）图2是试验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为s_AB=4.22cm、s_BC=4.65cm、s_CD=5.08cm、s_DE=5.49cm、s_EF=5.91cm、s_FG=6.34cm．已知打点计时器的工作效率为50Hz，则小车的加速度a=0.43m/s²，打下“E”计数点时物体的瞬时速度为v_E=0.57m/s．（结果保留2位有效数字）．
（3）某位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F，作出a-F图线．如图3中的实线所示．试分析：图线不通过坐标原点O的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大；曲线上部弯曲的原因是没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量．

9．在“探究力的平行四边形定则”的实验中

（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图1中的示数为2.80N
（2）如图2所示是甲、乙两位同学所得到的实验结果，若用F表示两个分力F₁、F₂的合力，用F′表示F₁和F₂的等效力，则可以判断甲（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

如图所示，小球放在水平面OA和斜面OB之间且处于静止状态，试画出小球C所受力的示意图，并标明力的名称（所有接触面都是光滑的）．

如图所示为上海科技馆中的展项之一：高空骑自行车．自行车的下面固定着一个很重的物体，参观者都可以去骑这种自行车，不会掉下来，由图可知，这是属于稳定平衡（填稳定平衡或不稳定平衡），它是利用降低重心位置增大其稳度的．

6．两个半径相同的金属小球，带电量之比是1：5，当它们相距r时作用力大小为F₁，若把它们互相接触后再置于原来的位置上，作用力大小为F₂，则F₁：F₂可能为（　　）

0 140192 140200 140206 140210 140216 140218 140222 140228 140230 140236 140242 140246 140248 140252 140258 140260 140266 140270 140272 140276 140278 140282 140284 140286 140287 140288 140290 140291 140292 140294 140296 140300 140302 140306 140308 140312 140318 140320 140326 140330 140332 140336 140342 140348 140350 140356 140360 140362 140368 140372 140378 140386 176998