18.
在做“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)实验室提供了以下器材:电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线和开关、低压交流电源、复写纸、弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是弹簧测力计.
(2)如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm.
下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度(小数点后保留三位数字).
(3)小车的加速度a=0.64m/s2.(保留两位有效数字)
(1)实验室提供了以下器材:电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线和开关、低压交流电源、复写纸、弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是弹簧测力计.
(2)如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm.
下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度(小数点后保留三位数字).
| 位置 | B | C | D | E | F |
| 速度(m•s-1) | 0.737 | 0.801 | 0.928 | 0.992 |
16.
如图所示,质量为m1的木块和质量为m2的长木板叠放在水平地面上.现对木块施加一水平向右的拉力F.木块在长木板上滑行,而长木板保持静止状态.己知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2,且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,则( )
| A. | μ1>μ2 | |
| B. | μ1<μ2 | |
| C. | 若改变F的大小,当F>μ1(m1+m2)g时,长木板将开始运动 | |
| D. | 若将F作用于长木板,当F>(μ1+μ2)(m1+m2)g时,长木板与木块将开始相对滑动 |
15.下列说法不正确的是( )
| A. | 在力学单位中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位 | |
| B. | 因为力的单位是牛顿,而1N=1kg•m/s2,所以是个导出单位 | |
| C. | 各物理量采用国际单位,通过物理公式最后的运算结果一定为国际单位 | |
| D. | 物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系 |
13.
如图所示,用丝线悬挂闭合金属环,悬于O点,虚线左边有匀强磁场,右边没有磁场.由图所示的位置开始释放金属环,不考虑空气阻力,则下列说法正确的是( )
| A. | 金属环会一直在摆动 | B. | 金属环最终会停下来 | ||
| C. | 整个摆动过程一直有热能增加 | D. | 只有摆进或摆出磁场时有热能增加 |
12.有关理想变压器,下列说法正确的是( )
| A. | 原、副线圈电压与n成正比 | |
| B. | 原、副线圈电流与n成正比 | |
| C. | 输入功率等于输出功率 | |
| D. | 恒定电压可直接通过变压器升、降压 |
11.两个共点力的大小分别为8N、3N,它们之间的夹角可任意变化,则其合力的大小可能是( )
| A. | 3 N | B. | 8 N | C. | 10 N | D. | 15 N |
9.以下说法中,正确的是( )
0 139256 139264 139270 139274 139280 139282 139286 139292 139294 139300 139306 139310 139312 139316 139322 139324 139330 139334 139336 139340 139342 139346 139348 139350 139351 139352 139354 139355 139356 139358 139360 139364 139366 139370 139372 139376 139382 139384 139390 139394 139396 139400 139406 139412 139414 139420 139424 139426 139432 139436 139442 139450 176998
| A. | 作用力与反作用力的性质不一定相同 | |
| B. | 作用力与反作用力的大小相等、方向相反,它们的作用效果可以抵消 | |
| C. | 书静止在水平桌面上,书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 | |
| D. | 大人和小孩掰手腕,虽然小孩输了,但是小孩给大人的力等于大人给小孩的力 |